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淺談社會(huì)革命在社會(huì)發(fā)展中的作用　思政教學(xué)部梁焱 2020年06月17日
絲綢之路國際電影節(jié)對(duì)西安城市文化建設(shè)的作用　播音編導(dǎo)學(xué)院　趙潔 2020年06月17日
淺談思政課教學(xué)實(shí)踐中的教師和學(xué)生雙主體地位　思政教學(xué)部胡黎香 2020年06月15日
略論虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的實(shí)踐意義　影視編導(dǎo)學(xué)院　趙潔 2020年05月29日

對(duì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目及其實(shí)踐的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心　張衛(wèi)強(qiáng)

2020年04月30日

淺談中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽對(duì)高校人才培養(yǎng)的積極作用　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心　張衛(wèi)強(qiáng)

2020年04月23日

淺議教育信息化背景下高校教師課堂改革與角色轉(zhuǎn)變　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心　張衛(wèi)強(qiáng) 2020年04月20日
漫談宗教與文明發(fā)展的必然性與偶然性　系（部）發(fā)展中心李珂 2019年12月03日
淺談《邊城》的開放式結(jié)局　系（部）發(fā)展中心李珂 2019年11月29日
“新文科”創(chuàng)意寫作應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式教改實(shí)踐與探索——文學(xué)院新教改新探　文學(xué)院　馮肖華 2019年10月15日

“新文科”創(chuàng)意寫作應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式教改實(shí)踐與探索　文學(xué)院　馮肖華 2019年10月09日
“成長(zhǎng)敘事”隱喻下的母題記憶（下）　文學(xué)院　馮肖華 2019年09月26日

基礎(chǔ)部大學(xué)英語教研室構(gòu)建“線上教學(xué)與線下教學(xué)+第二課堂活動(dòng)”為基本特點(diǎn)的　基礎(chǔ)部　宋曉煥

2019年09月26日

大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+多元互動(dòng)新型教學(xué)模式”試點(diǎn)教學(xué)　基礎(chǔ)部　宋曉煥

2019年09月26日

“成長(zhǎng)敘事”隱喻下的母題記憶（上）　文學(xué)院馮肖華 2019年09月23日

找準(zhǔn)方向，改革創(chuàng)新：努力增強(qiáng)思政課的感染力　系（部）發(fā)展中心胡玉 2019年09月11日
一帶一路背景下大學(xué)英語教學(xué)文化自信途徑探究　基礎(chǔ)部劉立莉 2019年08月28日
淺談數(shù)字媒體藝術(shù)中的影視廣告設(shè)計(jì)　攝影動(dòng)漫學(xué)院　姚遠(yuǎn) 2019年06月11日
數(shù)字媒體藝術(shù)與平面設(shè)計(jì)的關(guān)系淺析　攝影動(dòng)漫學(xué)院　姚遠(yuǎn) 2019年06月11日
淺談我國石油化學(xué)工業(yè)與環(huán)境的關(guān)系　工程技術(shù)學(xué)院　董維華 2019年06月10日

淺談佛教信仰　導(dǎo)演表演學(xué)院高雨溪 2019年06月06日
淺談口語表達(dá)　播音與主持藝術(shù)學(xué)院曹奕萱 2019年06月06日
李詠的詠式主持風(fēng)格分析　播音與主持藝術(shù)學(xué)院陽揚(yáng) 2019年06月06日
淺談傳統(tǒng)民居建筑街巷空間的保護(hù)和更新　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院岳歡 2019年06月05日
淺談唐陵雕塑文化遺產(chǎn)的意義　攝影動(dòng)漫學(xué)院趙月 2019年06月05日

淺談“生態(tài)化”和“自然化”的美學(xué)表達(dá)　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院　侯娟 2019年06月04日
歷史文化名城道路空間的結(jié)構(gòu)分析　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院侯娟 2019年06月04日
淺析佛教對(duì)中國古典文學(xué)的影響　文學(xué)院楊穎 2019年05月31日
淺談文學(xué)作品主題與母題的區(qū)別　文學(xué)院楊穎 2019年05月31日
改革文學(xué)——現(xiàn)實(shí)主義詩學(xué)思變　文學(xué)院馮肖華 2019年05月31日

“十七年”中國動(dòng)畫主題探討　攝影動(dòng)漫學(xué)院　張秦苗 2019年05月23日

文學(xué)熱點(diǎn)： “反思文學(xué)”的現(xiàn)實(shí)主義詩學(xué)拷問——《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》備課心得　文學(xué)院馮肖華

2019年05月14日

小議中國早期動(dòng)畫“說書人”敘事模式　攝影動(dòng)漫學(xué)院張秦苗 2019年05月09日
文學(xué)熱點(diǎn)：“傷痕文學(xué)”思潮的現(xiàn)實(shí)主義詩學(xué)解讀　文學(xué)院　馮肖華 2019年05月07日
季羨林《比較文學(xué)與民間文學(xué)》閱讀體會(huì)之三——季先生與比較文學(xué)研究　文學(xué)院　楊穎 2019年04月30日

1976-2000: 現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的三次高潮　文學(xué)院馮肖華 2019年04月17日
淺析互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)融資方式的優(yōu)缺點(diǎn)　商學(xué)院馮瑤瑤 2019年04月11日
小說創(chuàng)作中情節(jié)與人物之關(guān)系探微　文學(xué)院趙苗 2019年04月10日
1942-1976: 現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的二次高潮　文學(xué)院馮肖華 2019年04月09日
季羨林《比較文學(xué)與民間文學(xué)》閱讀體會(huì)之二　文學(xué)院楊穎 2019年04月04日

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