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教學天地
教學新聞
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我校組織開展《教學事故的分類及處理辦法》專題學習大會
[圖]
2025年06月05日
我校同學在第十五屆全國大學生電子商務“三創(chuàng)賽”省賽中…
[圖]
2025年06月02日
以光影為筆 繪文化新章:我校同學問鼎“華文獎”攝影賽道…
[圖]
2025年05月23日
我校新增數字出版、藝術教育本科專業(yè),進一步助力傳媒產…
[圖]
2025年05月19日
我校召開新入職教師培訓會
2025年05月16日
系(部)發(fā)展中心組織開展《OBE理念與人才培養(yǎng)方案制定》…
[圖]
2025年05月14日
教務公告
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2025年寒假期間不辦理學籍學歷相關事宜的通知
2025年01月03日
西北大學現(xiàn)代學院2024-2025學年第一學期期末考試安排
2024年12月24日
關于征集2024-2025學年第一學期假期作業(yè)專業(yè)題的通知
2024年12月09日
關于我校2025屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)檢測工作的通知
2024年11月11日
2024-2025學年第一學期考試安排(11-12周結課)
2024年11月11日
關于組織我校同學開展2023-2024學年第二學期暑期社會實踐…
2024年06月20日
學習交流
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散文及詩歌稿件的處理
2025年06月03日
如何提升英語學習技能
2025年05月30日
表演專業(yè)學生如何高質量完成期末考核
2025年05月30日
表演專業(yè)課程期末劇照拍攝要點
2025年05月29日
布萊希特“間離效果”在當代高校表演教學訓練中的運用
2025年05月28日
魅力、作用與運用之道
2025年05月27日
名師風采
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西北大學現(xiàn)代學院各專業(yè)學科帶頭人
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2025年04月11日
我校舉行校企合作簽約暨客座教授聘任儀式
[圖]
2025年03月14日
盧山冰校長作“共建‘一帶一路’十年成果與展望”專題報…
[圖]
2023年12月09日
我校國學院王即之院長于端午節(jié)前夜在咸陽林凱謙成學校為…
2023年06月30日
詩詞研究院王即之老師為大一漢文專業(yè)和詩詞社同學做格律…
2022年11月07日
我校播音表演與影視編導學院副院長參加陜西省網絡視聽節(jié)…
2022年02月22日
教師論壇
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短視頻制作課程實踐教學改革探索——基于課時分配與實操…
2025年06月12日
從傳統(tǒng)文化到微短。禾接懙胤轿穆脗鞑サ谋钪
2025年06月11日
西安“短劇之都”發(fā)展歷程:從1.0到3.0的精品化躍遷
2025年06月10日
信息不對稱條件下知識型帶貨主播存在的問題與對策探析
2025年06月06日
數字資產對于企業(yè)創(chuàng)新的作用與啟發(fā)探析
2025年06月05日
《民營經濟促進法》對于大學生就業(yè)的促進分析
2025年06月04日
教工園地——新聞動態(tài)
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我校隆重舉行陳長吟文學館開館儀式暨“陳長吟先生從文五…
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2025年06月10日
我校舉辦年鑒編纂工作專題講座
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2025年06月07日
校務辦公室深入開展新時代師德師風建設專題學習會
[圖]
2025年06月05日
系(部)發(fā)展中心組織開展“教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制”專題…
[圖]
2025年06月04日
“粽香寄情,軍魂鑄夢”我校成功舉辦端午節(jié)退役軍人師生…
[圖]
2025年05月31日
實驗實訓中心接待來訪企業(yè),積極開展“訪企拓崗”專項活…
[圖]
2025年05月30日
教學答疑
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在舞蹈中旋轉該如何科學有效的進行訓練
2025年05月29日
判別數列收斂的方法——單調有界準則
2025年05月28日
反差轉場的藝術:用“割裂感”制造沉浸體驗的進階法則
2025年05月27日
情感表達在舞蹈表演中的重要性
2025年05月26日
判別數列收斂的方法——夾逼定理
2025年05月26日
在流動中覺醒:現(xiàn)代舞課堂中的地面滾地系統(tǒng)教學
2025年05月23日
教工園地——交流園地
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如何有效提升英語四級寫作能力
2025年06月13日
與母校一同走過
2025年06月06日
AI技術與音樂創(chuàng)作融合的表現(xiàn)
2025年06月06日
人工智能技術在高校音樂教育中的應用
2025年06月04日
慶陽香包節(jié):傳承千年的文化盛宴
2025年06月04日
人工智能:重塑新聞采訪的雙刃劍
2025年06月04日
教師發(fā)展中心
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