口語(yǔ)表達(dá)是《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》這門(mén)播音主持專(zhuān)業(yè)必修課程中的內(nèi)容之一,目的在于幫助學(xué)生了解表達(dá)的基本規(guī)律和技巧,從而進(jìn)一步熟悉廣播電視當(dāng)中口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn),最終能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的技能和知識(shí),駕馭各類(lèi)主持人不同場(chǎng)合的口語(yǔ)表達(dá)。
在口語(yǔ)表達(dá)過(guò)程之中,基本可以分成三個(gè)階段,即:想——說(shuō)什么——怎么說(shuō)。這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單,寥寥幾筆,實(shí)則需要學(xué)生從紛繁復(fù)雜的事物中理出頭緒,構(gòu)思清晰,才能順理成章的把自己想說(shuō)的內(nèi)容清楚的表達(dá)出來(lái)。
確切來(lái)說(shuō),首先需要確定主題,選擇這個(gè)話題的目的是什么?希望告訴受眾什么信息?而學(xué)生往往在練習(xí)過(guò)程中說(shuō)了半天,卻不知道為什么說(shuō)?其次是挖掘主題,對(duì)選擇的內(nèi)容進(jìn)行線索似的梳理,先縱向思考,列出提綱框架,理清層次;之后再橫向擴(kuò)展,重在擴(kuò)展內(nèi)容的細(xì)節(jié),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)充實(shí)和豐富。最后一步是做到主題的升華,讓所講的內(nèi)容在具有普遍意義之后做一個(gè)提升,不僅僅是就事論事,而是上升更高一層面,能夠以點(diǎn)見(jiàn)面,如此才能給受眾留下深刻的印象和更進(jìn)一步的思考。
在此之前,需要學(xué)生能夠日常加強(qiáng)構(gòu)思訓(xùn)練,包括養(yǎng)成觀察事物、分析問(wèn)題的習(xí)慣;邏輯性及條理性的訓(xùn)練,比如框架之中論點(diǎn)之間的關(guān)系如何分配等;養(yǎng)成用發(fā)展的、開(kāi)放的、立體的眼光看待周?chē)氖挛,不?yīng)人云亦云,一味從眾。
總之應(yīng)做到“觀其言而知其人、觀其行而知其性”,通過(guò)觀察搜集信息,輔助自己的有聲語(yǔ)言及肢體語(yǔ)言,將口語(yǔ)表達(dá)完美呈現(xiàn)出來(lái)。 |