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找準(zhǔn)方向,改革創(chuàng)新:努力增強思政課的感染力

系(部)發(fā)展中心 胡玉

  教育是國之大計、黨之大計,承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,發(fā)揮著不可替代的作用。黨的十八大以來,黨中央高度重視思政課建設(shè),并作出一系列重大決策部署。

  2019年是思政課建設(shè)的重要年份,繼3月18日習(xí)近平總書記在思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話,強調(diào)思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程之后,8月14日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》(以下簡稱《意見》),進一步明確了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,全面闡述了新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的重要意義和總體要求,并從課程體系建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、課程質(zhì)量建設(shè)及加強黨的領(lǐng)導(dǎo)等多方面做了全面部署。

  《意見》第四條指出要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。這就要求我們找準(zhǔn)高校思政課改革的方向,不斷推進教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革創(chuàng)新,要保持思政課思想性、理論性的靈魂,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,只有深入學(xué)習(xí)研究馬克思主義經(jīng)典和當(dāng)代中國馬克思主義理論,學(xué)深悟透,才能把思政課講透講好;同時也要有針對性的提升思政課的感染力,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,思政教師應(yīng)提高授課水平和授課藝術(shù),不斷拉近課堂和現(xiàn)實生活的距離,要把馬克思主義的立場、觀點、方法潛移默化地融入到日常教學(xué)中,讓馬克思主義理論能實實在在的解答和解決學(xué)生關(guān)心的現(xiàn)實問題,從而讓學(xué)生切實認識到馬克思主義的實用性,引導(dǎo)學(xué)生自覺的信仰馬克思主義。

  《意見》的印發(fā),為思政課的改革創(chuàng)新提出了明確的目標(biāo)和要求,思政課教學(xué)是一門藝術(shù),而思政課教師的作用更不容小覷,因為他們擔(dān)負著引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?圩拥闹匾姑,將為學(xué)生心靈埋下真善美的種子。“親其師,才能信其道”,教師要自覺做為學(xué)為人的表率,堅持以理服人、以情動人,不斷提高學(xué)生對馬克思主義理論的信任度,引導(dǎo)學(xué)生形成對社會主義建設(shè)者和接班人的政治認同。

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