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教師論壇
2014-2015年第二學(xué)期藝術(shù)寫(xiě)生采風(fēng)實(shí)踐教學(xué)工作匯報(bào)
2015年06月01日
我院教師參加青年教師能力培訓(xùn)
2015年06月01日
參加西北大學(xué)“陜西高校教學(xué)名師風(fēng)采講堂”活動(dòng)——學(xué)習(xí)心得
2015年06月01日
淺談當(dāng)前真人秀節(jié)目對(duì)電影投資的強(qiáng)烈沖擊
2015年06月01日
小議網(wǎng)絡(luò)潮詞英語(yǔ)表達(dá)
2015年06月01日
運(yùn)動(dòng)與減肥
2015年06月01日
聽(tīng)《做一名大學(xué)老師的體會(huì)》講座有感
2015年05月29日
VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)心得體會(huì)
2015年05月29日
勵(lì)學(xué)敦行,徳學(xué)共進(jìn)
2015年05月29日
觸感包裝設(shè)計(jì)的材料與情感
2015年05月29日
網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督:公共權(quán)力制約的新途徑
2015年05月29日
“做一名老師的體會(huì)”培訓(xùn)心得
2015年05月29日
學(xué)習(xí)《做一名大學(xué)老師的體會(huì)》點(diǎn)滴心得
2015年05月28日
做一名大學(xué)老師的體會(huì)
2015年05月28日
聽(tīng)白永秀教授講座心得體會(huì)
2015年05月27日
關(guān)于我院聽(tīng)課制度的自我體會(huì)
2015年05月27日
誠(chéng)者,師之道也
2015年05月27日
電影《天狗》——責(zé)任與“權(quán)力”的較量
2015年05月26日
2015年華東線藝術(shù)采風(fēng)實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)
2015年05月25日
從賽場(chǎng)看播音專(zhuān)業(yè)教育的一些不足
播音教研組 陽(yáng)揚(yáng)
2015年05月06日
對(duì)七部《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》書(shū)寫(xiě)病象的思考
2015年05月05日
無(wú)題
2015年04月30日
“智力活動(dòng)內(nèi)化學(xué)說(shuō)”對(duì)教學(xué)的啟示
2015年04月22日
參加全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)——教師發(fā)展在線學(xué)習(xí)的總結(jié)
2015年04月20日
面朝廈門(mén),春暖花開(kāi)
2015年04月20日
淺析專(zhuān)業(yè)性比賽對(duì)播音專(zhuān)業(yè)同學(xué)的意義
2015年04月20日
關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力教學(xué)的一些思考
2015年04月16日
欣賞:柳青詩(shī)作的積極心理定勢(shì)
2015年04月09日
淺談播音專(zhuān)業(yè)“舞臺(tái)化”教學(xué)改革
2015年04月09日
“經(jīng)濟(jì)新常態(tài)”背景下高校如何抓好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育?
2015年04月09日
從接受美學(xué)視域解讀綜藝電影高票房的成因
2015年04月08日
2014年12月CET-4引發(fā)的對(duì)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的思考
2015年04月07日
電影《狼圖騰》—————生態(tài)平衡的反思
2015年04月07日
一代秦地文學(xué)大師的人格典范
2015年04月03日
豐碑不以時(shí)間而沖刷
2015年04月01日
淺析PBL教學(xué)模式在《社會(huì)學(xué)概論》教學(xué)中的應(yīng)用
2015年03月31日
青春之歌
2015年03月31日
王家衛(wèi)的詩(shī)意電影世界
2015年03月31日
淺析影視中演員“跑龍?zhí)住钡囊饬x
2015年03月26日
春分
2015年03月25日
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新時(shí)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)題材電影與現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作
數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代財(cái)務(wù)新邏輯的重塑
中國(guó)古代舞臺(tái)的歷史演變
中國(guó)民居建筑與裝飾藝術(shù)
藝術(shù)和美學(xué)塑造鄉(xiāng)村發(fā)展新空間
六頂思考帽助力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探討
淺談數(shù)字經(jīng)濟(jì)改變勞動(dòng)力需求結(jié)構(gòu)的方式
歐洲精神分析學(xué)的電影理論浪潮
教育數(shù)字化何以引領(lǐng)未來(lái)
話劇舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)中的色彩情感表達(dá)
熱門(mén)點(diǎn)擊
如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系
論三毛作品的藝術(shù)風(fēng)格
人工智能對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的影響
史鐵生《命若琴弦》賞析
高校思想政治理論課骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心
淺析柏拉圖的“哲學(xué)王”思想
乒乓球發(fā)球之旋轉(zhuǎn)球的接法
紅色特工之王
公共管理學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)機(jī)遇與挑
學(xué)習(xí)《中庸》心得體會(huì)
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