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教師論壇
給2015級(jí)新生的幾點(diǎn)建議
2015年09月25日
給2015級(jí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)新生的一些建議
2015年09月25日
紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年9.3大閱兵有感
2015年09月21日
芳菲已至
2015年09月21日
微品經(jīng)典一二書(shū)
2015年09月15日
思政教學(xué)部關(guān)于思想政治課教學(xué)討論
2015年09月10日
中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的忠實(shí)繼承者和堅(jiān)定弘揚(yáng)者
2015年09月10日
馬克思市民社會(huì)理論的淵源.
2015年09月09日
淺談長(zhǎng)跑的幾種傷病預(yù)防
2015年09月07日
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年觀看老兵受閱有感
2015年09月07日
解讀綜藝電影高票房的發(fā)展動(dòng)力
2015年09月06日
思政部關(guān)于落實(shí)中宣部、教育部《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃》
2015年09月06日
中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的世界價(jià)位與落差
2015年09月02日
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞與體會(huì)
2015年08月31日
現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)與古代奧運(yùn)會(huì)
2015年07月06日
拓展運(yùn)動(dòng)介紹
2015年07月02日
淺談廣播新聞的寫(xiě)作技巧
文學(xué)與新聞系 占琦
2015年07月01日
淺議互動(dòng)式教學(xué)法
2015年06月30日
跑步呼吸法
2015年06月29日
西北大學(xué)國(guó)家級(jí)名師賴(lài)紹聰教授講座“教育-教學(xué)-教師”學(xué)習(xí)心得
2015年06月26日
《教育——教學(xué)——教師》講座心得體會(huì)
2015年06月25日
《信息化手段促進(jìn)教學(xué)方式與方法改革》的學(xué)習(xí)心得
2015年06月24日
如何做一名符合時(shí)代要求的高校教師
2015年06月24日
奉獻(xiàn)與舍
2015年06月24日
將微課應(yīng)用于課堂教學(xué)
2015年06月18日
學(xué)習(xí)《教育——教學(xué)——教師》報(bào)告的心得體會(huì)
2015年06月18日
有一種生活叫藝術(shù)
2015年06月18日
游泳中肌肉痙攣的自救技術(shù)
2015年06月17日
略論“作者電影”論的創(chuàng)作方法
2015年06月17日
《微視頻教學(xué)》講座心得體會(huì)
2015年06月17日
水與健康
2015年06月17日
從微課比賽到高校課堂教學(xué)
2015年06月16日
“信息化手段促進(jìn)教學(xué)方式和方法改革”培訓(xùn)心得
2015年06月15日
參加“陜西省高校教學(xué)名師風(fēng)采講堂”活動(dòng)有感
[圖]
2015年06月15日
從互文性角度看典故的翻譯
2015年06月15日
淺談社會(huì)學(xué)視角下的教師角色
2015年06月15日
運(yùn)動(dòng)與健康
2015年06月15日
貨幣政策與政治周期的關(guān)系
2015年06月15日
參加“陜西高校教學(xué)名師風(fēng)采講堂”學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
2015年06月12日
大學(xué)生缺乏專(zhuān)業(yè)興趣的原因分析
2015年06月10日
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表演專(zhuān)業(yè)中的臺(tái)詞功底訓(xùn)練與實(shí)踐
淺析《電視節(jié)目策劃》課程-AIGC 在文化
淺析《電視節(jié)目策劃》課程-AIGC 在文化
中國(guó)西部電影的空間重構(gòu)與文化突圍
AIGC工具賦能高校播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教
數(shù)智賦能精準(zhǔn)培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)高適應(yīng)性
藝術(shù)創(chuàng)作中如何打造賽博朋克風(fēng)格
主題式教學(xué)融入《高等數(shù)學(xué)》課程的探索
AI生成技術(shù)在新媒體播音主持中的應(yīng)用與
淺談AI對(duì)表演教學(xué)的影響
熱門(mén)點(diǎn)擊
如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系
論三毛作品的藝術(shù)風(fēng)格
人工智能對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的影響
史鐵生《命若琴弦》賞析
高校思想政治理論課骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心
乒乓球發(fā)球之旋轉(zhuǎn)球的接法
淺析柏拉圖的“哲學(xué)王”思想
公共管理學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)機(jī)遇與挑
紅色特工之王
人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值
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