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學習交流
播音與主持藝術(shù)學院開展關(guān)于課堂問題研討備課會
播音與主持藝術(shù)學院 孫宇茹
2019年04月12日
不慕時趣 心向人民——衛(wèi)雙良先生書法賞讀
[圖]
國學院 王即之
2019年04月12日
文心正道 曉夢清風
[圖]
國學院 王即之
2019年04月12日
從《傾城之戀》看影視文學劇本的改編
文學院 喬露
2019年04月12日
學校教育途徑
商學院 蔡小娟
2019年04月11日
淺談耐克的全球地方化營銷
文學院 張靜
2019年04月11日
從雪花啤酒新品包裝看產(chǎn)品成熟期的營銷戰(zhàn)略
文學院 張靜
2019年04月11日
淺談信息并列型系列廣告創(chuàng)作方式
文學院 張靜
2019年04月10日
聚焦“兩會”的降稅政策
商學院 蔡小娟
2019年04月10日
影視劇本創(chuàng)作結(jié)構(gòu)簡析
文學院 趙苗
2019年04月09日
從廈門消防公益廣告中看公益廣告表現(xiàn)手法
文學院 張靜
2019年04月09日
“涼山森林大火”的互動傳播分析
文學院 占琦
2019年04月09日
乒乓球教學方法—合作性教學法
體育教學部 趙曉莉
2019年04月09日
解讀不一樣的“大拇指”
[圖]
藝術(shù)設計學院 趙巖
2019年04月08日
英國議會制(BP)辯論中首相(PM)的職責
基礎部 崇寧
2019年04月08日
淺談意識流廣告文案特點
文學院 張靜
2019年04月08日
發(fā)揚“教書匠”的“工匠精神”
系(部)發(fā)展中心 胡玉
2019年04月04日
什么是劇本創(chuàng)作
文學院 倪童
2019年04月04日
從反儒到容儒——太平天國對儒家文化的轉(zhuǎn)變
思政教學部 宋夢婕
2019年04月04日
投資過程中的心態(tài)問題
商學院 白春梅
2019年04月04日
從"最強大腦"風波,談危機公關(guān)該如何應對?
文學院 張靜
2019年04月03日
從“匡威”事件中看饑餓營銷的弊端
文學院 張靜
2019年04月03日
稅負轉(zhuǎn)嫁因素分析
商學院 楊江麗
2019年04月03日
外部效應與科斯定理
商學院 余婧
2019年04月03日
微型小說創(chuàng)作中如何巧妙使用重復創(chuàng)作法
文學院 喬露
2019年04月02日
淺談人物推介型廣告文案寫作
文學院 張靜
2019年04月02日
學習強國客戶端內(nèi)容設置的特點
文學院 黨潔
2019年04月02日
跳繩運動的作用
體育教學部 馮琦
2019年04月02日
電視新聞出鏡報道實踐
[圖]
播音與主持藝術(shù)學院 董雯
2019年04月02日
從“流浪大師”看抖音網(wǎng)紅現(xiàn)象
文學院 占琦
2019年04月01日
媒介市場分析下的消費者分析
文學院 占琦
2019年04月01日
淺談愚人節(jié)的品牌營銷策略
文學院 張靜
2019年04月01日
東西方傳統(tǒng)壁畫的對比與分析
[圖]
藝術(shù)設計學院 趙巖
2019年04月01日
新時代推進“金課”建設要怎么做
教學改革部
2019年04月01日
2019年春季招聘來襲,如何面試脫穎而出
就業(yè)指導中心 王艷
2019年04月01日
新時代下學習傳統(tǒng)文化的必要性
教師發(fā)展中心 車琦
2019年04月01日
淺談廣告標題與廣告口號的區(qū)別
文學院 張靜
2019年03月29日
作家自我美感結(jié)構(gòu)的五種心理活動分析
文學院 姚娜
2019年03月29日
生活特征作為美的多種形態(tài)之悲劇與喜劇
文學院 姚娜
2019年03月29日
淺談清明節(jié)品牌借勢營銷方法
文學院 張靜
2019年03月29日
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