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　　近年來，隨著音樂的普及與發(fā)展，合唱教育已成為所有高校不容忽視的一個文化。無論專業(yè)還是非專業(yè)院校，各校都有自己的合唱團，具有自己的特色。有關(guān)高校合唱的賽事，也越來越權(quán)威和專業(yè)，引領(lǐng)大家走上專業(yè)的發(fā)展道路。比如兩年一屆的大學(xué)生藝術(shù)展演，魅力校園，都代表了全國高校的最高水準。

　　合唱教育之所以有如此重要的地位，與它的社會功能是密不可分的。首先，它可以豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生對于唱歌的興趣與愛好。在一次又一次的演出、比賽的經(jīng)驗積累中，學(xué)生的自信心能夠得到極大的提升，壓力也能得到相應(yīng)的釋放。其次，合唱活動可以培養(yǎng)團隊精神。合唱最重團結(jié)協(xié)作，在排練過程中，可以讓大學(xué)生互相傾聽，分辨主次，何時凸顯自己，何時起著襯托作用。尤其是在我們學(xué)習(xí)多聲部合唱的時候，每個合唱團員都要有整體意識，要去掉自己的個性，要求共性。也就是著名指揮家吳靈芬教授說的，合唱團里沒有我，只有我們。正是這樣的要求，在合唱活動中，合唱團員才能從實踐中，體會到團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩的精神。最后，合唱活動可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。合唱是一門綜合性的藝術(shù)，它所涵蓋的內(nèi)容非常豐富，囊括了視唱練耳、樂理知識、節(jié)奏、復(fù)調(diào)、和聲、聲樂技巧、曲式、音樂欣賞等多個領(lǐng)域，在提升學(xué)生專業(yè)知識的同時，也和其他學(xué)科相互滲透。

　　因此，在大力高校開展合唱活動，為學(xué)生提供更多的舞臺和表演機會，讓學(xué)生在實踐中提升自己，在實踐中拓寬自己的知識面，在實踐中提高自己的各種能力就顯得尤為重要。