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教師論壇
區(qū)塊鏈技術(shù)推動慕課數(shù)字交流平臺的建設(shè)
藝術(shù)設(shè)計與攝影動漫學(xué)院 張靜
2022年06月17日
視覺傳達(dá)設(shè)計在新媒體時代下的發(fā)展趨勢
藝術(shù)設(shè)計與攝影動漫學(xué)院 上官小雨
2022年06月09日
稅務(wù)綜合技能培訓(xùn)教學(xué)方法創(chuàng)新研究與實踐
商學(xué)院 田昭
2022年06月08日
常態(tài)化疫情防控背景下高校學(xué)生心理健康問題及疏導(dǎo)方式
學(xué)生處 王冀瑤
2022年06月08日
簡析西奧·安哲羅普洛斯電影美學(xué)
播音表演與影視編導(dǎo)學(xué)院 劉娜
2022年06月08日
淺析中國電影學(xué)派
藝術(shù)設(shè)計與攝影動漫學(xué)院 薛凱文
2022年06月06日
從《論語》中學(xué)執(zhí)教技能
基礎(chǔ)部 韓春榮
2022年05月31日
十九屆六中全會精神融入《中國近現(xiàn)代史綱要》課程序列二
思政教學(xué)部 母小琳
2022年05月30日
淺論湯、文、武、周公的仁愛相濟
國學(xué)院 王即之
2022年05月27日
基于新主流電影的價值傳遞對大學(xué)生思政教育的探索
播音表演與影視編導(dǎo)學(xué)院 唐寧
2022年05月26日
舞蹈基訓(xùn)中身體的穩(wěn)定性
音樂舞蹈學(xué)院 王蓉
2022年05月25日
舞蹈《瘋秧歌》中的“逗趣”
音樂舞蹈學(xué)院 王蓉
2022年05月19日
淺談數(shù)字農(nóng)業(yè)對農(nóng)村經(jīng)濟的影響
思政教學(xué)部 何紅娟
2022年05月19日
新媒體時代背景下廣播媒體如何實現(xiàn)跨媒體融合
播音表演與影視編導(dǎo)學(xué)院 李嘉琪
2022年05月16日
我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源對戲劇與影視學(xué)類本科教育的作用
播音表演與影視編導(dǎo)學(xué)院 趙潔
2022年05月11日
淺析絲綢之路國際電影節(jié)對西安文化軟實力的提升作用
播音表演與影視編導(dǎo)學(xué)院 趙潔
2022年05月11日
淺析電影《恐怖直播》的藝術(shù)結(jié)構(gòu)
文學(xué)院 賈淼
2022年05月06日
“后真相”時代的傳統(tǒng)媒體應(yīng)當(dāng)如何走出困境
文學(xué)院 賈淼
2022年05月06日
從當(dāng)代好萊塢電影看文化帝國主義與文化依附
文學(xué)院 賈淼
2022年05月06日
淺談孟子的教師觀
文學(xué)院 姚娜
2022年05月05日
播音主持創(chuàng)作活動中音樂元素運用探究
播音表演與影視編導(dǎo)學(xué)院 賈海楠
2022年05月05日
十九屆六中全會精神融入《中國近現(xiàn)代史綱要》課程序列一
思政教學(xué)部 母小琳
2022年04月29日
淺議高校舞蹈專業(yè)課程思政教學(xué)改革必要性
音樂舞蹈學(xué)院 王真姊
2022年04月28日
高校舞蹈專業(yè)課程兩種線上教學(xué)模式研究
音樂舞蹈學(xué)院 王真姊
2022年04月28日
淺談高校舞蹈教學(xué)中少數(shù)民族文化滲透策略
音樂舞蹈學(xué)院 王真姊
2022年04月28日
如何加強高校學(xué)生勞動教育培養(yǎng)
思政教學(xué)部 何紅娟
2022年04月27日
王陽明的“良知”思想
思政教學(xué)部 何紅娟
2022年04月25日
勞動教育的意義
思政教學(xué)部 何紅娟
2022年04月25日
攝影圖像創(chuàng)作中的意趣與刺點
藝術(shù)設(shè)計與攝影動漫學(xué)院 薛凱文
2022年04月20日
淺談網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題寫作技巧
文學(xué)院 占琦
2022年04月20日
淺析《后理論:重建電影研究》中的女性主義
播音表演與影視編導(dǎo)學(xué)院 劉娜
2022年03月25日
融媒體時代下高校電視廣播新聞人才培養(yǎng)的思考
播音表演與影視編導(dǎo)學(xué)院 曹奕萱
2022年03月16日
淺談以“輸出假設(shè)”為導(dǎo)向的英語教學(xué)語言對大學(xué)英語課堂的影響
基礎(chǔ)部 王國英
2021年12月10日
從打卡文化淺談影視爆款I(lǐng)P與城市文旅聯(lián)動效應(yīng)
系(部)發(fā)展中心 李欣
2021年12月10日
移動電子設(shè)備在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
基礎(chǔ)部 王丹
2021年12月09日
從“五十而知天命”到“天人感應(yīng)”
國學(xué)院 王即之
2021年12月08日
淺談足球課堂思政
體育教學(xué)部 梁鈺博
2021年12月03日
淺析高等教育育人的第一要義
系(部)發(fā)展中心 郝麗娟
2021年12月02日
淺議人性假設(shè)的發(fā)展演變
商學(xué)院 杜曼
2021年12月01日
法國詩意現(xiàn)實主義電影的形成與影響
播音表演與影視編導(dǎo)學(xué)院 衣傲塵
2021年11月29日
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數(shù)智賦能精準(zhǔn)培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)高適應(yīng)性
藝術(shù)創(chuàng)作中如何打造賽博朋克風(fēng)格
主題式教學(xué)融入《高等數(shù)學(xué)》課程的探索
AI生成技術(shù)在新媒體播音主持中的應(yīng)用與
數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展與電視節(jié)目策劃
人工智能賦能播音教育:探索人機協(xié)同的
舞臺中樂池的發(fā)展及作用
高校數(shù)智化教學(xué)資源建設(shè)與共享機制建設(shè)
新時代中國現(xiàn)實題材電影與現(xiàn)實主義創(chuàng)作
數(shù)字經(jīng)濟時代財務(wù)新邏輯的重塑
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