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教師論壇
《混合式教學(xué)實(shí)踐及案例分析》學(xué)習(xí)心得
2017年03月13日
《高校教師必備教學(xué)技能與案例研討》學(xué)習(xí)心得
2017年03月13日
用另一種方式接近經(jīng)典
2017年03月09日
我校國學(xué)院王即之副院長應(yīng)邀作楹聯(lián)詩詞知識講座
2017年03月08日
觀藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)成果優(yōu)秀作品展
2017年03月06日
處事哲學(xué)貴中庸——讀《中庸》有感
2017年03月03日
中庸之道正人生,國學(xué)弘揚(yáng)旭日蒸
2017年03月01日
認(rèn)真,讓我們邁向成功
2017年01月10日
“在線開放課程建設(shè)與實(shí)踐”報(bào)告會學(xué)習(xí)心得
2017年01月10日
影視表演與戲劇表演的區(qū)別
2017年01月06日
淺析貨幣期貨交易的運(yùn)用
2017年01月06日
學(xué)習(xí)《中庸》心得
2017年01月06日
我校2015級非英語專業(yè)同學(xué)備戰(zhàn)大學(xué)英語四級考試的策略
2017年01月03日
簡析英語新聞標(biāo)題之語法特征
2017年01月03日
英漢習(xí)語翻譯與語言關(guān)系
2017年01月03日
2016年青年教師教學(xué)能力提升研修班培訓(xùn)心得體會
2016年12月30日
《中庸》學(xué)習(xí)心得體會
2016年12月29日
學(xué)習(xí)《中庸》心得體會
2016年12月23日
觀看話劇《父親》有感
2016年12月20日
運(yùn)用MATLAB進(jìn)行矩陣的LU分解
2016年12月19日
體育游戲選擇的重要性
2016年12月19日
參加小蘿卜頭主題報(bào)告有感
2016年12月18日
2016年青年教師教學(xué)能力提升研修班培訓(xùn)心得體會
2016年12月17日
參加全國高校青年教師教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)教師示范教學(xué)活動(dòng)體會
2016年12月15日
大學(xué)課堂教學(xué)需要怎樣的授課范式
2016年12月15日
南柯一夢
2016年12月14日
遙遠(yuǎn)卻不曾遠(yuǎn)去
基礎(chǔ)部 亢連連
2016年12月14日
初來現(xiàn)代之感
2016年12月13日
如何讓藝術(shù)類專業(yè)的英語課堂更加生動(dòng)有趣?
2016年12月13日
新員工培訓(xùn)心得體會
2016年12月12日
《稅法》課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
2016年12月12日
觀看我校第七屆青年教師授課大賽有感
2016年12月12日
現(xiàn)代體育之拓展訓(xùn)練
2016年12月09日
通貨膨脹對社會生產(chǎn)的負(fù)面影響
2016年12月09日
信念的力量
2016年12月09日
方圓之間
2016年12月08日
發(fā)揚(yáng)“女排精神”
2016年12月08日
關(guān)于參加《在線開放課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐》報(bào)告會的啟發(fā)
2016年12月07日
電影海報(bào)的多模態(tài)話語意義分析
[圖]
2016年12月06日
《新視野大學(xué)英語視聽說教程》的使用感受
2016年12月06日
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表演專業(yè)中的臺詞功底訓(xùn)練與實(shí)踐
淺析《電視節(jié)目策劃》課程-AIGC 在文化
淺析《電視節(jié)目策劃》課程-AIGC 在文化
中國西部電影的空間重構(gòu)與文化突圍
AIGC工具賦能高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)教
數(shù)智賦能精準(zhǔn)培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)高適應(yīng)性
藝術(shù)創(chuàng)作中如何打造賽博朋克風(fēng)格
主題式教學(xué)融入《高等數(shù)學(xué)》課程的探索
AI生成技術(shù)在新媒體播音主持中的應(yīng)用與
淺談AI對表演教學(xué)的影響
熱門點(diǎn)擊
如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系
論三毛作品的藝術(shù)風(fēng)格
人工智能對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的影響
史鐵生《命若琴弦》賞析
高校思想政治理論課骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心
乒乓球發(fā)球之旋轉(zhuǎn)球的接法
淺析柏拉圖的“哲學(xué)王”思想
公共管理學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及未來機(jī)遇與挑
紅色特工之王
人生的自我價(jià)值和社會價(jià)值
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