春暖終南山麓，又是一年西北現(xiàn)代學院花開時。2017年2月27日是西北大學現(xiàn)代學院藝術(shù)設(shè)計學院“2016至2017學年第一學期教學成果優(yōu)秀作品展”的開幕日，本次展覽在我校圖書館一樓展覽廳舉辦，展期14天，將持續(xù)到3月12日。展覽集中展示了藝術(shù)設(shè)計學院視覺傳達、環(huán)境設(shè)計、動畫設(shè)計等專業(yè)同學的學習成果，作品涵蓋不同藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域。
我作為視覺傳達1401、1402、1403班漆畫專業(yè)課以及環(huán)藝1608班素描課程的教師，認真的觀摩了此次展覽，感想頗多。
首先，就是教師與同學們的重視。本次展覽作為教學過程中的階段性總結(jié)，注重的是平日學習成果的展示，所以對于展覽的形式與內(nèi)容并未做過多的設(shè)計。但是從參展同學們的作品與展覽形式來看，同學們對于此次展覽還是相當重視的。我想，這很大原因是歸結(jié)于同學們往日的認真學習以及老師們的悉心指導。故此，展覽能夠顯示出高水品的整體氛圍，成為今年圖書館開展伊始最為吸引視線的靚麗風景。
其次，觀摩此次展覽，我看到同學們堅實的藝術(shù)基礎(chǔ)與設(shè)計創(chuàng)新力。藝術(shù)設(shè)計作為最有挑戰(zhàn)性的設(shè)計門類，其實質(zhì)與繪畫有別。繪畫可以不用顧忌他人感受，強調(diào)自我的情感表達，其藝術(shù)手法相對具有延續(xù)性;設(shè)計作為一種服務于社會需要的藝術(shù)形式，要充分考量社會需要與受眾接受度，所以更具挑戰(zhàn)性。此次展覽得益于指導教師的因材施教與基礎(chǔ)訓練，同學們能夠在掌握專業(yè)基礎(chǔ)的同時，充分發(fā)揮其藝術(shù)的想象力，結(jié)合自身實際進行藝術(shù)表達，這都是十分可惜的。
最后，就是以展促學，寓教于展。展覽固然具有階段總結(jié)的意味，但是本次展覽更多重視的是其持續(xù)效果。也就是，通過師生們自發(fā)與有組織的觀摩，使大家明確了自己的優(yōu)劣與努力發(fā)展方向。這也為我們一線專業(yè)教師提出了高標準、嚴要求，使得教學相長，互相促進。
總而言之，本次展覽給予每位參與者與指導者都是一次寶貴的學習機會，孔子曰：“三人行則必有我?guī)熝伞?rdquo;這里的“三人”就是指的多人。正是藝術(shù)設(shè)計學院這種謙虛、互學、共進的學習風氣，才使得我們?nèi)〉媒袢盏某晒Ｍ瑫r，這也是我們?yōu)槲鞔蟋F(xiàn)代學院爭取更大榮光，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的動力之根與自信之源。
藝術(shù)設(shè)計學院 何婧 |
訪問手機版網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機關(guān)備案號：61011602000152