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學(xué)習(xí)交流
謹(jǐn)慎性原則在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用
商學(xué)院 田寧
2024年10月09日
藝術(shù)與科技融合教學(xué)探析
新媒體藝術(shù)學(xué)院 許亞
2024年10月08日
新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新質(zhì)人才培養(yǎng)思考
商學(xué)院 田昭
2024年10月08日
生活中的可視化大數(shù)據(jù)
商學(xué)院 杜曼
2024年10月08日
氣排球教學(xué)如何融入課程思政
體育教學(xué)部 史永剛
2024年10月08日
數(shù)媒實(shí)踐類專業(yè)校企合作的重要性探討
新媒體藝術(shù)學(xué)院 張秦苗
2024年09月30日
消息的構(gòu)成及寫(xiě)作要點(diǎn)
文學(xué)院 蔣睿萍
2024年09月30日
需求價(jià)格彈性在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用
商學(xué)院 蔡小娟
2024年09月30日
表演專業(yè)教學(xué)中的創(chuàng)新與改革
電影學(xué)院 楊孫博文
2024年09月29日
大學(xué)教師應(yīng)當(dāng)如何優(yōu)化教學(xué)制度、強(qiáng)化教學(xué)管理
電影學(xué)院 閆曉慶
2024年09月29日
經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)企業(yè)當(dāng)期損益的影響分析
商學(xué)院 田寧
2024年09月29日
如何在生活中做出明智的選擇——機(jī)會(huì)成本
商學(xué)院 蔡小娟
2024年09月29日
如何構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式
馬克思主義學(xué)院 何紅娟
2024年09月27日
數(shù)智賦能課程教學(xué)評(píng)價(jià):以《電影概論》為例
電影學(xué)院 胡宇欣
2024年09月27日
從邊際效用看生活中的選擇與決策
商學(xué)院 蔡小娟
2024年09月27日
體質(zhì)健康測(cè)試注意事項(xiàng)
體育教學(xué)部 史永剛
2024年09月26日
元宇宙賦能教育背景下高校思政課堂構(gòu)建策略
馬克思主義學(xué)院 何紅娟
2024年09月26日
女生如何提升仰臥起坐成績(jī)
體育教學(xué)部 劉偉言
2024年09月26日
微積分中的牛頓和萊布尼茨
基礎(chǔ)部 韓云娜
2024年09月26日
淺析敘事學(xué)視域下《黑悟空神話》的火爆及其中華文化內(nèi)涵
文學(xué)院 趙凱軒
2024年09月26日
商業(yè)匯票貼現(xiàn)的會(huì)計(jì)核算
商學(xué)院 田寧
2024年09月26日
體能練習(xí)的注意事項(xiàng)
體育教學(xué)部 史永剛
2024年09月25日
西北地區(qū)銀發(fā)數(shù)字鴻溝現(xiàn)象的解決是鄉(xiāng)村文化振興的重要一環(huán)
馬克思主義學(xué)院 何紅娟
2024年09月25日
教學(xué),先教后學(xué)?先學(xué)后教?
電影學(xué)院 楊孫博文
2024年09月25日
臺(tái)詞教學(xué)效果反思:練習(xí)氣、聲、字
電影學(xué)院 胡宇欣
2024年09月25日
文旅4.0時(shí)代背景下的秦嶺鄉(xiāng)村旅游數(shù)字化發(fā)展路徑
馬克思主義學(xué)院 胡黎香
2024年09月25日
探索輕資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)模式
商學(xué)院 劉洋
2024年09月24日
《劇本片段》的授課技巧與理念
電影學(xué)院 閆曉慶
2024年09月23日
智媒時(shí)代下朗誦藝術(shù)發(fā)展路徑探尋
電影學(xué)院 侯欣玥
2024年09月23日
高逆商在蘇軾貶謫詩(shī)中的體現(xiàn)
文學(xué)院 蘇靜
2024年09月23日
數(shù)智技術(shù)賦能高校教師人才培養(yǎng)模式路徑探析
馬克思主義學(xué)院 胡黎香
2024年09月23日
利用比較優(yōu)勢(shì),提升生活效率
商學(xué)院 蔡小娟
2024年09月23日
淺析影視配音藝術(shù)與高校教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐
電影學(xué)院 楊凱
2024年09月20日
本量利分析及其應(yīng)用
商學(xué)院 杜曼
2024年09月19日
蝴蝶效應(yīng):經(jīng)濟(jì)微變引發(fā)的連鎖反應(yīng)
商學(xué)院 蔡小娟
2024年09月19日
表演體系及表演方式探究
電影學(xué)院 楊孫博文
2024年09月19日
AIGC技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)播音主持專業(yè)的挑戰(zhàn)探討
電影學(xué)院 曹奕萱
2024年09月19日
民辦高校筑牢中華民族共同體意識(shí)路徑探析
馬克思主義學(xué)院 胡黎香
2024年09月19日
考研英語(yǔ)一和英語(yǔ)二有什么區(qū)別?
基礎(chǔ)部 靳祺
2024年09月19日
NFT市場(chǎng)的興起
新媒體藝術(shù)學(xué)院 吳凡
2024年09月19日
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數(shù)字動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)對(duì)文化傳承的積極作用
《設(shè)計(jì)美學(xué)》理論課程的教學(xué)方法與策略
舞劇舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
以“五術(shù)”精髓融入播音主持教學(xué)
信息化,數(shù)字化,智能化,智慧化,數(shù)智
品牌形象設(shè)計(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的教學(xué)思考
淺析懲罰性賠償制度
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)改革初探
LLMS的Prompt提示詞應(yīng)用技巧淺談
以“三全育人、五育并舉”為綱,促教育
熱門點(diǎn)擊
十二種方法教你怎樣巧記英語(yǔ)單詞
軸力圖、扭矩圖、剪力圖和彎矩圖的做法
數(shù)字時(shí)代和信息時(shí)代的區(qū)別與聯(lián)系
常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防及處理方法
空想、幻想、理想、夢(mèng)想的異同
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案例教學(xué)法的探析
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