1. 身高/體重:先報(bào)學(xué)號(hào),測(cè)試時(shí)學(xué)生脫鞋聽(tīng)教師口令站在身高/體重測(cè)試儀器上。
2. 坐位體前屈:先報(bào)學(xué)號(hào),測(cè)試時(shí)學(xué)生脫鞋聽(tīng)教師口令坐在坐位體前屈測(cè)試儀器上,兩腿伸直,全腳掌蹬在左右擋板上,用繩帶將膝關(guān)節(jié)固定,先將滑板拉回至最近端,聽(tīng)到口令后兩手指尖不離開(kāi)滑板盡量將滑板勻速向前推送至遠(yuǎn)端。
3.肺活量:先報(bào)學(xué)號(hào),測(cè)試時(shí)將肺活量吹嘴固定在肺活量?jī)x器的吹筒上,深吸一口氣,迅速將吹嘴貼緊口部,并勻速吐氣。
4.立定跳遠(yuǎn):
、贉y(cè)試目的:立定跳遠(yuǎn)主要是測(cè)量向前跳躍時(shí)下肢肌肉的爆發(fā)力,它是評(píng)價(jià)下肢爆發(fā)力的指標(biāo)。
、 測(cè)試方法:兩腳自然分開(kāi)站立,站在起跳線(xiàn)后,腳尖不得踩線(xiàn)。兩腳原地同時(shí)起跳,不得有墊步或連跳動(dòng)作。丈量起跳線(xiàn)后緣至最近著地點(diǎn)后緣的垂直距離,以厘米為單位,不計(jì)小數(shù)。
5. 50米跑
、贉y(cè)試目的:測(cè)試學(xué)生速度、靈敏素質(zhì)及神經(jīng)系統(tǒng)靈活性的發(fā)展水平。
、跍y(cè)試方法:受試者4人左右為一組測(cè)試,蹲踞式起跑,受試者聽(tīng)到口令后開(kāi)始起跑。計(jì)時(shí)員開(kāi)表計(jì)時(shí)。受試者軀干部到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)的垂直面停表。記錄以秒為單位,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
6. 中長(zhǎng)跑:(男生1000米、女生800米)
、贉y(cè)試目的:測(cè)試學(xué)生耐力素質(zhì)的發(fā)展水平,特別是心血管呼吸系統(tǒng)的機(jī)能及肌肉耐力。
、跍y(cè)試方法:男、女生分組完成測(cè)試,每組10人左右。聽(tīng)到“跑”的口令后開(kāi)始起跑。計(jì)時(shí)員開(kāi)表計(jì)時(shí),當(dāng)受試者的軀干部到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)垂直面時(shí)停表。以分、秒為單位記錄測(cè)試成績(jī)。
7. 男生引體向上、女生仰臥起坐
①女生仰臥起坐時(shí)間為1分鐘,要求雙手抱頭,平躺于墊上,屈膝成90度角,另一同學(xué)壓住其踝關(guān)節(jié),受試者坐起時(shí)兩肘觸膝,5-10人為一組,記錄1分鐘內(nèi)完成的總次數(shù)。
②男生引體向上不計(jì)時(shí),要求正手臥杠直臂懸垂,向上拉起時(shí)要求下巴超出杠面為準(zhǔn),記錄引體總次數(shù)。
體育教學(xué)部:李爽 |