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再造真實(shí):AI賦能紀(jì)錄片創(chuàng)作的應(yīng)用與真實(shí)性審視
文學(xué)院 劉以凝
2025年05月15日
結(jié)構(gòu)主義視角下《老人與!返奈谋窘庾x
文學(xué)院 勾麗莎
2025年05月15日
U校園AI版智慧教育平臺(tái)作業(yè)功能分享
基礎(chǔ)部 王妙
2025年05月15日
人工智能對(duì)大學(xué)生日常管理的影響
學(xué)生處 尉濤
2025年05月15日
網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)的三個(gè)步驟:感知、理解與對(duì)話
文學(xué)院 張偉越
2025年05月14日
抖音新媒體運(yùn)營(yíng)機(jī)制探究——算法驅(qū)動(dòng)下的內(nèi)容生態(tài)重構(gòu)與治理創(chuàng)新
文學(xué)院 王玉潔
2025年05月14日
如何開(kāi)展教學(xué)學(xué)術(shù)實(shí)踐?
教師發(fā)展中心 車(chē)琦
2025年05月14日
智啟教學(xué):人工智能賦能英語(yǔ)教育的路徑探索
基礎(chǔ)部 王靖璇
2025年05月14日
剪映的入門(mén)操作
基礎(chǔ)部 米晨晨
2025年05月14日
簡(jiǎn)述香港僵尸片僵尸形象演變
電影學(xué)院 周雨潔
2025年05月13日
閱讀《罪與罰》
文學(xué)院 袁曉星
2025年05月13日
數(shù)字化浪潮下的教育重構(gòu):從理念到實(shí)踐的范式突破
文學(xué)院 王玉潔
2025年05月13日
從國(guó)民黨保甲制的弊端看基層民主自治的重要性
馬克思主義學(xué)院 高沙沙
2025年05月13日
沉默的螺旋視角下微信狀態(tài)功能研究
文學(xué)院 張?jiān)缕?/font>
2025年05月13日
師路,也是心路:在育人與自塑中丈量生命的維度
電影學(xué)院 李嘉琪
2025年05月13日
穿越千年的咬合藝術(shù),榫卯的永恒生命力
新媒體藝術(shù)學(xué)院 許亞
2025年05月13日
放眼世界,再塑西部文明輝煌
電影學(xué)院 楊丹迪
2025年05月12日
參加“文治講壇第三十期”講座的心得體會(huì)
電影學(xué)院 郭振華
2025年05月12日
傳統(tǒng)教學(xué)研究與教學(xué)學(xué)術(shù)研究的區(qū)別
教師發(fā)展中心 車(chē)琦
2025年05月12日
AIGC沖擊波:影視教育如何在技術(shù)浪潮中錨定倫理坐標(biāo)
電影學(xué)院 楊玉清
2025年05月12日
人工智能驅(qū)動(dòng)下傳媒行業(yè)的范式革新與治理挑戰(zhàn)
電影學(xué)院 楊凱
2025年05月12日
讀《沉默的螺旋》有感
電影學(xué)院 劉昱燦
2025年05月12日
日;瘮⑹乱曈蛳隆鹅o靜的嘛呢石》的文化敘事建構(gòu)
電影學(xué)院 李思憶
2025年05月12日
剪映的技術(shù)革新路徑及其對(duì)視頻創(chuàng)作生態(tài)的重構(gòu)
電影學(xué)院 郭振華
2025年05月10日
解碼Z世代的鏡頭語(yǔ)言:高校教師視角下的短視頻創(chuàng)作教育觀察
文學(xué)院 劉以凝
2025年05月10日
數(shù)字化浪潮下高校教學(xué)的破局與新生
文學(xué)院 劉以凝
2025年05月09日
在現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐探索的動(dòng)力
文學(xué)院 郭依諾
2025年05月09日
盧永根院士的教育家精神有感
體育教學(xué)部 騫虎
2025年05月09日
教育數(shù)字化融合探析心得
文學(xué)院 郭一葦
2025年05月09日
新時(shí)代教育家精神的內(nèi)涵與實(shí)踐路徑探析
基礎(chǔ)部 王靖璇
2025年05月09日
數(shù)字化浪潮下的課程與教材革新——觀“課程、教材數(shù)字化的一體化實(shí)踐探索”
電影學(xué)院 楊玉清
2025年05月09日
希區(qū)柯克《后窗》中的懸念設(shè)置
電影學(xué)院 吳函姿
2025年05月08日
簡(jiǎn)歷可以簡(jiǎn),但誠(chéng)信不能減
商學(xué)院 余婧
2025年05月08日
淺論“學(xué)術(shù)創(chuàng)新”
教務(wù)處 楊娟
2025年05月08日
在數(shù)字沃土上深耕:課程教材一體化
文學(xué)院 朱曉杰
2025年05月08日
數(shù)字化教學(xué)革新:課程、教材一體化實(shí)踐與原位翻轉(zhuǎn)課堂模式探索
文學(xué)院 張?jiān)缕?/font>
2025年05月08日
沉默的螺旋:當(dāng)隱私焦慮成為集體沉默
文學(xué)院 張偉越
2025年05月08日
數(shù)字賦能與人文深度的交融——現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐思考
文學(xué)院 唐欣
2025年05月08日
勸服理論及要點(diǎn)
文學(xué)院 蔣睿萍
2025年05月08日
探尋人生的意義與價(jià)值
馬克思主義學(xué)院 吳麗君
2025年05月08日
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