近日，高校外語專業(yè)教學測試辦公室向各高校發(fā)放了《關于英語專業(yè)八級考試（TEM8）題型調整的說明》（下文簡稱《說明》）�！墩f明》中對2016年英語專業(yè)八級考試的題型調整進行的全面介紹。筆者仔細研讀了《說明》，對調整后的英語專業(yè)八級考試有如下解讀，以期對同學們備戰(zhàn)專業(yè)八級考試有所幫助。
調整后的考試內容依然包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、語言知識、翻譯、寫作。
1.聽力兩部分，時間約25分鐘，較原來減少10分鐘。要求考生能“聽懂真實交際場合中的各種英語會話和講話”，說明聽力考試材料的來源將多元化，并且來自日常生活的實際交際。這意味著聽力材料的語速、語音等將存在較多的不可控因素。此外要求考生“能聽懂有關政治、經濟、歷史、文化、教育、語言、文學、科普方面的演講及演講后的問答”，說明同學們要對本專業(yè)相關的知識有豐富的積累。要求“能理解所聽材料的大意，領會說話者的態(tài)度、感情和真實意圖”，說明同學們在日常聽力訓練中要以句群為單位，而非以個別詞匯或短語為單位理解聽力材料。此外要求考生“能做較為完整的筆記”，說明同學們在平時要加強速記的練習，鍛煉速記能夠最大程度體現(xiàn)材料意思的實詞。
在測試形式上，原來的news broadcast 去掉，保留mini-lecture 和conversation or interview。mini-lecture 長度增加，由10個空格增加到15個空格，“要求學生邊聽邊做筆記，然后完成填空任務”，這句話說明練習此題型時，要先練習速記原文，之后作答填空題目；conversation or interview問題不印在試卷上，是聽到的，試卷上只給ABCD四個選項，每道題后有10秒間隙。這在一定程度上增加了難度。同學們要練習從選項中捕捉重要信息。
2、閱讀理解部分，時間為45分鐘，較原來增加15分鐘。要求考生“能讀懂一般英美報刊雜志上的社論和書評”、“一定難度的歷史傳記和文學作品”，這說明同學平時要廣播涉獵多方面人文知識。同時要求“能理解所讀材料的主旨大意，分辨出其中的事實和細節(jié)；能分析多讀材料的思想觀點、語篇結構、語言特點和修辭手法”，這與英語專業(yè)教學大綱對高年級英語學生的要求相吻合，說明同學對日常所閱讀的英語文章要有全方位深層了解。此外，要求“能在閱讀中根據(jù)需要自覺調整閱讀速度和閱讀技巧”，說明同學們在閱讀時既要講“質量”，有要講“速度”，兩者都很重要。
在測試形式上采用傳統(tǒng)的多項選擇題（14道），和新增設的“簡答題”（8道），要求“根據(jù)問題做簡短回答”，這說明同學們在進行回答時不能照抄原文，而是將原文意思簡練地重新表述出來。閱讀材料數(shù)篇，總長度3000個單詞左右。
3、人文知識去掉；
4. proofreading保留，也就是現(xiàn)在的“語言知識”。較之前無明顯調整。時間15分鐘。由一篇250個單詞組成的短文，其中10行設有題號，每行均含有一個語誤，考生要運用語法、詞匯、修辭等語言知識“增添”、“刪除”、或“改變其中的某一個單詞或短語”。注意這里提到了“修辭”問題，說明同學們除了注重語法和詞匯問題，還要注意“修辭”問題。
5、翻譯部分，保留漢譯英，去掉英譯漢，時間為25分鐘。翻譯我國報刊雜志上的文章和一般文學作品，將一段150個漢字組成的段落譯成英語，“要求忠實愿意，語言通順、流暢”。
5、寫作部分，要求“能根據(jù)多給閱讀材料和要求撰寫各類體裁的文章，文章長度約300個單詞”�？荚嚂r間45分鐘。能做到內容切題、充實，條理清楚，結構嚴謹，語法正確，語言通順，表達得體。寫作部分的考試形式變了，之前是話題作文，并且體裁都是議論文，而現(xiàn)在變成了材料作文，并且要求同學們會撰寫各類題材的文章。及要求同學們既能準確地解讀所給材料，并且能夠撰寫包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、應用文等多種文體的文章。
總體上講，英語專業(yè)八級考試在聽力、閱讀和寫作做出的較大調整，更強化了在準確理解信息的基礎上，有效輸出信息的能力，真正體現(xiàn)了其檢查英語專業(yè)四年級學生運用英語獲取、理解和處理一般或與專業(yè)相關信息以達到交際要求的能力的考試目的。
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