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《關(guān)于英語專業(yè)八級考試(TEM8)題型調(diào)整的說明》的解讀

  近日,高校外語專業(yè)教學(xué)測試辦公室向各高校發(fā)放了《關(guān)于英語專業(yè)八級考試(TEM8)題型調(diào)整的說明》(下文簡稱《說明》)!墩f明》中對2016年英語專業(yè)八級考試的題型調(diào)整進行的全面介紹。筆者仔細研讀了《說明》,對調(diào)整后的英語專業(yè)八級考試有如下解讀,以期對同學(xué)們備戰(zhàn)專業(yè)八級考試有所幫助。

  調(diào)整后的考試內(nèi)容依然包括五個部分:聽力理解、閱讀理解、語言知識、翻譯、寫作。

  1.聽力兩部分,時間約25分鐘,較原來減少10分鐘。要求考生能“聽懂真實交際場合中的各種英語會話和講話”,說明聽力考試材料的來源將多元化,并且來自日常生活的實際交際。這意味著聽力材料的語速、語音等將存在較多的不可控因素。此外要求考生“能聽懂有關(guān)政治、經(jīng)濟、歷史、文化、教育、語言、文學(xué)、科普方面的演講及演講后的問答”,說明同學(xué)們要對本專業(yè)相關(guān)的知識有豐富的積累。要求“能理解所聽材料的大意,領(lǐng)會說話者的態(tài)度、感情和真實意圖”,說明同學(xué)們在日常聽力訓(xùn)練中要以句群為單位,而非以個別詞匯或短語為單位理解聽力材料。此外要求考生“能做較為完整的筆記”,說明同學(xué)們在平時要加強速記的練習(xí),鍛煉速記能夠最大程度體現(xiàn)材料意思的實詞。

  在測試形式上,原來的news broadcast 去掉,保留mini-lecture 和conversation or interview。mini-lecture 長度增加,由10個空格增加到15個空格,“要求學(xué)生邊聽邊做筆記,然后完成填空任務(wù)”,這句話說明練習(xí)此題型時,要先練習(xí)速記原文,之后作答填空題目;conversation or interview問題不印在試卷上,是聽到的,試卷上只給ABCD四個選項,每道題后有10秒間隙。這在一定程度上增加了難度。同學(xué)們要練習(xí)從選項中捕捉重要信息。

  2、閱讀理解部分,時間為45分鐘,較原來增加15分鐘。要求考生“能讀懂一般英美報刊雜志上的社論和書評”、“一定難度的歷史傳記和文學(xué)作品”,這說明同學(xué)平時要廣播涉獵多方面人文知識。同時要求“能理解所讀材料的主旨大意,分辨出其中的事實和細節(jié);能分析多讀材料的思想觀點、語篇結(jié)構(gòu)、語言特點和修辭手法”,這與英語專業(yè)教學(xué)大綱對高年級英語學(xué)生的要求相吻合,說明同學(xué)對日常所閱讀的英語文章要有全方位深層了解。此外,要求“能在閱讀中根據(jù)需要自覺調(diào)整閱讀速度和閱讀技巧”,說明同學(xué)們在閱讀時既要講“質(zhì)量”,有要講“速度”,兩者都很重要。

  在測試形式上采用傳統(tǒng)的多項選擇題(14道),和新增設(shè)的“簡答題”(8道),要求“根據(jù)問題做簡短回答”,這說明同學(xué)們在進行回答時不能照抄原文,而是將原文意思簡練地重新表述出來。閱讀材料數(shù)篇,總長度3000個單詞左右。

  3、人文知識去掉;

  4. proofreading保留,也就是現(xiàn)在的“語言知識”。較之前無明顯調(diào)整。時間15分鐘。由一篇250個單詞組成的短文,其中10行設(shè)有題號,每行均含有一個語誤,考生要運用語法、詞匯、修辭等語言知識“增添”、“刪除”、或“改變其中的某一個單詞或短語”。注意這里提到了“修辭”問題,說明同學(xué)們除了注重語法和詞匯問題,還要注意“修辭”問題。

    5、翻譯部分保留漢譯英,去掉英譯漢,時間為25分鐘。翻譯我國報刊雜志上的文章和一般文學(xué)作品,將一段150個漢字組成的段落譯成英語,“要求忠實愿意,語言通順、流暢”。

  5、寫作部分,要求“能根據(jù)多給閱讀材料和要求撰寫各類體裁的文章,文章長度約300個單詞”。考試時間45分鐘。能做到內(nèi)容切題、充實,條理清楚,結(jié)構(gòu)嚴謹,語法正確,語言通順,表達得體。寫作部分的考試形式變了,之前是話題作文,并且體裁都是議論文,而現(xiàn)在變成了材料作文,并且要求同學(xué)們會撰寫各類題材的文章。及要求同學(xué)們既能準確地解讀所給材料,并且能夠撰寫包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、應(yīng)用文等多種文體的文章。

  總體上講,英語專業(yè)八級考試在聽力、閱讀和寫作做出的較大調(diào)整,更強化了在準確理解信息的基礎(chǔ)上,有效輸出信息的能力,真正體現(xiàn)了其檢查英語專業(yè)四年級學(xué)生運用英語獲取、理解和處理一般或與專業(yè)相關(guān)信息以達到交際要求的能力的考試目的。

外語系 崇寧

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