六月伊始，我參加了學(xué)校統(tǒng)一組織安排的“堅持以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，打造支撐教育強(qiáng)國的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，利用幾天時間進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，讓我對教育家精神有了更加深入的了解，也對身為教師所肩負(fù)的育人使命有了更明確的認(rèn)知，也更加堅定了為教育強(qiáng)國建設(shè)而努力奉獻(xiàn)不懈奮斗的決心。
通過培訓(xùn)，強(qiáng)化了對教育家精神內(nèi)涵的理解和把握。“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”。短短的六句話，凝縮著教育家精神的核心內(nèi)容，也蘊(yùn)含著習(xí)近平總書記對廣大教師的殷殷期盼和囑托，從2023年教師節(jié)期間正式提出，到隨后在全國教育界全面推廣，時至今日，已成為激勵廣大教師為教育強(qiáng)國躬耕教壇潛心育人的精神航標(biāo)。
通過培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了教師所肩負(fù)的育人使命。2024年5月，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊伍，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，而辦好思政課的關(guān)鍵在教師。作為一名思政課教師，我深知這個群體肩負(fù)重任，使命光榮，會牢記總書記對思政課教師提出的“六要”要求，不負(fù)黨和人民的期待與重托，全身心投入教育，為黨育人、為國育才。
通過培訓(xùn)，更加堅定了為教育強(qiáng)國建設(shè)不懈奮斗的決心。2025年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》，明確了教育強(qiáng)國建設(shè)的總體部署和路線圖。教育強(qiáng)國的實現(xiàn)，離不開每一位教師的努力。國之興在科技，科技興在人才，人才興在教育。中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)歸根結(jié)底在教育，我們要明確自己的角色定位，悉心培養(yǎng)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)站好三尺講臺，既要傳授給學(xué)生知識，也要給予學(xué)生與祖國和人民同向同行的價值引領(lǐng)，成為內(nèi)外兼修、可以擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
建設(shè)教育強(qiáng)國的號角已經(jīng)吹響，我會和廣大教師一起，牢記使命，不斷學(xué)習(xí)弘揚(yáng)教育家精神，為強(qiáng)國目標(biāo)的實現(xiàn)不懈奮斗，久久為功。 |
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