不知不覺(jué)間，時(shí)光又走到了碩果累累的秋日。站在巍峨的終南山下放眼眺望，只見(jiàn)天空蔚藍(lán)，晨風(fēng)清澈。在秋天最耀眼的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
從小到大，我們有過(guò)多少辛辛苦苦教導(dǎo)我們知識(shí)、哺育我們成長(zhǎng)的好老師？在今后漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路中，我們又將迎來(lái)多少給我們教益、幫我們指路的好心的老師？老師之于我們，是園丁，是春蠶，是紅燭也是向上的階梯，因?yàn)楹笕丝偸且刂叭碎_(kāi)辟的道路繼續(xù)前行的。我們的老師，便是可敬可愛(ài)的開(kāi)拓者和傳承者。在我們?nèi)祟?lèi)文明的進(jìn)程中，正是有了千百萬(wàn)有名的或無(wú)名的老師在無(wú)私奉獻(xiàn)，奮力耕耘，才有了現(xiàn)代社會(huì)日新月異的突飛猛進(jìn)。如果沒(méi)有了老師，如果忘卻了老師，難以想象我們?nèi)祟?lèi)該如何發(fā)展，歷史要怎樣倒退？
正是因?yàn)檫@種世代相傳、永生銘記的感恩，我們?cè)谶@豐收的時(shí)刻，在這最耀眼的秋日，為我們最值得尊敬的人——人類(lèi)靈魂的工程師們約好了一個(gè)普天同慶的節(jié)日。我們的老師在平凡的崗位上日復(fù)一日的工作著，平凡但絕非平庸。正是有了他們的心血澆灌，在金色的秋日我們才能享受豐盛的收獲，并且為下一個(gè)春天的到來(lái)早早種下殷切的希望。
中國(guó)是個(gè)尊師重教的國(guó)家，尊敬老師一直都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。“天地君親師”是封建時(shí)代的尊師準(zhǔn)則，“教不嚴(yán)，師之惰”也是教師自身從嚴(yán)要求的圭臬。到了今天，這些經(jīng)驗(yàn)依然有其鮮活的生命力，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的淘洗失卻光澤，為人遺忘。我們當(dāng)下的年輕人，也依然像以往一樣熱愛(ài)著關(guān)護(hù)自己、引導(dǎo)自己的可愛(ài)的老師們。在我們西大現(xiàn)代，尊師重教更是天經(jīng)地義的事情，并且在“師情”、“校情”方面卓有建樹(shù)，這已成為母校的一大特色、一大傳統(tǒng)。在我們的課堂上，老師用心教，同學(xué)專(zhuān)心學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)是最貼切的寫(xiě)照。師生關(guān)系融洽了，教學(xué)活動(dòng)就容易成功，這樣我們的教學(xué)質(zhì)量才有堅(jiān)實(shí)可靠的保障。
教師是偉大的。這么些年，那些可敬的人，那些教我學(xué)會(huì)第一個(gè)漢字、教我學(xué)會(huì)第一首歌謠、教我繪出第一幅圖畫(huà)、教我說(shuō)出第一句英語(yǔ)的老師們，他們的名字在我們的記憶深處或許記不太清了，但是我知道他們永遠(yuǎn)都有一個(gè)共同的名字——教師，是我們無(wú)論如何也磨滅不了的，就像總忘不掉他們英挺的字跡、諄諄的話(huà)語(yǔ)、和善的神態(tài)以及美好的祝福。在這個(gè)耀眼的秋日，我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送他們一束美麗的鮮花，裝飾他們鬢邊的華發(fā)，掩住他們額前的皺紋，在有鴿子飛翔的晴空，輕輕地，為他們哼唱一首教師之歌……
在這個(gè)耀眼的秋日，讓我們——您最關(guān)心的學(xué)生用熱忱的語(yǔ)言來(lái)感謝您，用真誠(chéng)的歌聲來(lái)歌頌?zāi)焊兄x您，我所有的老師們，是您的言傳身教讓我們脫離了懵懂混沌，一步步的成長(zhǎng)為樂(lè)觀自信、誠(chéng)懇熱情的現(xiàn)代青年；你用鐵一般的事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種沉悶的負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是您親手令我們走進(jìn)真理的殿堂，給了我們一把通向未知天地的鑰匙；感謝您，是您教會(huì)我們要用心靈觀察，要用腦筋思考，大膽探索，敢于創(chuàng)新，去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘和驚喜！
感謝您——我的老師，您永遠(yuǎn)值得我們信賴(lài)，您在我們心中永遠(yuǎn)年輕！最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！ |
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