雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。自古以來,教師都是一個神圣的職業(yè)。它承載著文化的傳承與成人成才教育的歷史職責(zé);它寄托著一代代人對知識的探索和渴望。那么,一名教師的道德修養(yǎng)就顯得極為重要。教師的師德決定了教師的素質(zhì),教師的素質(zhì)決定了教育的質(zhì)量,教育的質(zhì)量決定了文明的發(fā)展和社會的進(jìn)步,所以師德建設(shè)才是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。作為一名教師,只有不斷提升自身素質(zhì),加強(qiáng)道德修養(yǎng),才能與時俱進(jìn),進(jìn)而出色的完成教書育人的工作。
如何加強(qiáng)師德修養(yǎng),提升自我素質(zhì),我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手:
第一,樹立事業(yè)心,增強(qiáng)責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。我們要時刻銘記一點(diǎn),我們是光榮的教育工作者,我們肩上責(zé)任重大。我們正在為一項(xiàng)不朽的事業(yè)奠基,我們當(dāng)前的努力將永存于未來,我們今天的奉獻(xiàn)將永載于史冊!只有把一批批學(xué)子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才,我們才能實(shí)現(xiàn)自身的最大價值。既然我們選擇了這個行業(yè),無論在什么時候,我們都要懷揣著赤誠之心去做好本職工作。而且,我們也要加強(qiáng)對工作的總結(jié)和自省,我們是否盡全力去完成了這項(xiàng)工作。每一次面對著一雙雙求知的眼睛,想起自己在工作中的懶散和不作為,我們是否于心有愧,是否有辱師德。當(dāng)我們樹立起事業(yè)心,時刻銘記這份擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,我們就能盡自己最大的努力去干好本職工作。當(dāng)我們真正從內(nèi)心做到愛崗敬業(yè),就能實(shí)現(xiàn)一個平凡人不平凡的價值。
第二,學(xué)無止境。人的一生是一個不斷學(xué)習(xí),不斷完善的過程。我們必須要做到活到老,學(xué)到老。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。我們要時刻給自己充電,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念。只有在學(xué)習(xí)新知識、新思想的過程中,我們才能推陳出新,根據(jù)實(shí)際工作情況,總結(jié)出不同的應(yīng)對方法。時代在發(fā)展,觀念在進(jìn)步。每年都有一批批學(xué)生步入大學(xué)的校門,他們的思維方式也在不斷的發(fā)生著變化,我們也要緊跟時代的脈搏,與時俱進(jìn)。在此,想到老校長的一句話“沒有一桶水,就倒不了一碗水”。確實(shí)如此,我們每天要面對不同的學(xué)生,他們會有不同的問題,無論生活上還是學(xué)業(yè)上。每當(dāng)這個時候,我們對他們的回答就顯得尤為重要。答案是否準(zhǔn)確,方法是否合理,效果是否顯著。而這一切,都要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)教訓(xùn)。如果我們沒有過硬的職業(yè)素養(yǎng)和知識做支撐,那又如何解決這些難題。與此同時,我們也要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀道德品質(zhì)。主要表現(xiàn)在兩個方面,一是平時要多讀模范教師的先進(jìn)事跡。在他們的事跡中,學(xué)習(xí)他們對待工作對待學(xué)生的態(tài)度和方法,感受他們的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚的道德情操,使自己的行為和思想趨于道德原則和規(guī)范的要求。二是學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師,因?yàn)榇蠹疑钤谕粋工作環(huán)境中,這樣的學(xué)習(xí)更直接更深刻。
第三,以身作則,率先垂范。無論何時何地都不能忘記自己的身份。大學(xué)生,雖然從入校門起,就已經(jīng)是成年人了。但是他們的自制能力和思想意識并沒有達(dá)到一個可以獨(dú)立的層面,他們對自己以及對社會都沒有一個較為清醒的認(rèn)識,他們的價值觀和人生觀必須要有人去引導(dǎo),這個人就是大學(xué)教師!在大學(xué)生活的實(shí)踐中,我們不乏看到這樣的場景:彬彬有禮的老師帶出的學(xué)生,言談舉止也會表現(xiàn)出該有的禮貌與尊重。處事馬虎的老師帶出的學(xué)生,一部分也存在著遇事不認(rèn)真的情況。由此可見,我們的一言一行對學(xué)生們起到多么大的影響。教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是教師的影子。正是如此,我們才要時刻規(guī)范自己的言行舉止。正所謂,學(xué)為人師,行為世范。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。新時代的教師,不僅要做到照亮別人,也要學(xué)會如何讓自己永久燦爛。我們要具有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神,在這個神圣的崗位上迸發(fā)出絢爛的光彩。
學(xué)生二處 李杰 |