為引領(lǐng)教師深度融入教育數(shù)字化浪潮,全方位提升教學(xué)與工作效能,2025年4月2日下午,我校在文法樓215室成功舉辦了第四期DeepSeek教師專題培訓(xùn)。本次活動由教師發(fā)展中心與新媒體藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦,各二級學(xué)院(部)負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理人員及全體專任教師踴躍參與,現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
在數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,DeepSeek憑借構(gòu)建智能化教學(xué)工作流和創(chuàng)新性教育模式,正有力推動著教育生態(tài)系統(tǒng)的深刻變革。培訓(xùn)伊始,主講董維老師深入解讀DeepSeek的核心優(yōu)勢,并將其與ChatGPT在性能、適用場景等維度進(jìn)行多番對比。詳實(shí)的數(shù)據(jù)和生動的案例,讓老師們對DeepSeek在教育領(lǐng)域的獨(dú)特價值有了清晰認(rèn)知。在案例實(shí)踐環(huán)節(jié),董維老師分享了DeepSeek在教育工作流中的經(jīng)驗(yàn),借助DeepSeek與飛書多維表格,對圖片自動評分系統(tǒng)、文獻(xiàn)自動翻譯閱讀等實(shí)用功能進(jìn)行細(xì)致講解;通過DeepSeek結(jié)合私有知識庫,搭建個性化的教學(xué)工作流,實(shí)現(xiàn)知識的高效整合與利用,為教師日常教學(xué)提供了極具實(shí)操性的參考方案。培訓(xùn)接近尾聲,董維老師拋出問題:“人工智能最大的弱點(diǎn)在哪里?”引導(dǎo)老師們深入思考人工智能在教育應(yīng)用中的局限性,激發(fā)大家對技術(shù)與教育融合的進(jìn)一步探索。
在教育背景下,智能工作流是依托大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等前沿技術(shù),對教育教學(xué)及管理過程中的各類業(yè)務(wù)流程進(jìn)行自動化、智能化重塑。它以提升教育質(zhì)量與管理效率為目標(biāo),通過整合分散的教育資源、優(yōu)化繁瑣的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)教育流程的智能化驅(qū)動與協(xié)同運(yùn)作,具體體現(xiàn)在教學(xué)、管理、服務(wù)等多個層面。
本次培訓(xùn)采用理論解讀與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式,不僅幫助教師掌握了智能工具的應(yīng)用技能,更激發(fā)了大家對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深度思考。培訓(xùn)結(jié)束后,不少教師反饋,計(jì)劃在課程中利用DeepSeek和私有知識庫搭建校本教學(xué)資源庫,上傳教學(xué)資料與優(yōu)秀案例,借助DeepSeek強(qiáng)大的檢索功能,實(shí)現(xiàn)資源的快速調(diào)用。還有教師打算借助DeepSeek與飛書多維表格,對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)展開多維度分析,精準(zhǔn)把握學(xué)生對不同知識點(diǎn)的掌握情況,針對性設(shè)計(jì)專項(xiàng)練習(xí)。
未來,教師發(fā)展中心將持續(xù)以教師需求為導(dǎo)向,為教師專業(yè)成長搭建技術(shù)賦能和多元化成長的平臺,助力每一位教師在教學(xué)創(chuàng)新的道路上穩(wěn)健前行,共同探索智能時代教育變革的無限可能。
教師發(fā)展中心 車琦

2025年4月2日下午,我校在文法樓215室成功舉辦了第四期DeepSeek教師專題培訓(xùn)

新媒體藝術(shù)學(xué)院董維老師做了題為《DeepSeek驅(qū)動教育革新:智能工作流與教學(xué)效能提升》的主題講座
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