為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神,大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神、教育家精神,激勵(lì)我校全體教師追尋楷模足跡,汲取榜樣力量。2025年5月7日下午,我校教師發(fā)展中心在藝術(shù)樓219室組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。各二級(jí)學(xué)院(部)負(fù)責(zé)人、教師發(fā)展中心和系(部)發(fā)展中心工作人員以及全體教師齊聚一堂,共同深入學(xué)習(xí)盧永根院士的先進(jìn)事跡與精神品質(zhì)。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),我校馬克思主義學(xué)院宋夢(mèng)婕副教授以生動(dòng)詳實(shí)的案例和飽含深情的講述,從多個(gè)維度展現(xiàn)了盧永根院士的光輝一生。首先,宋老師介紹到,盧永根出生于香港,在動(dòng)蕩年代中目睹祖國(guó)的苦難,自幼便將愛(ài)國(guó)之情深植心中。他毅然放棄優(yōu)渥生活,輾轉(zhuǎn)回到內(nèi)地,投身祖國(guó)建設(shè),這份赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)初心深深打動(dòng)了在場(chǎng)每一位教師。其次,宋老師闡述了盧永根在農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域的突出成果。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在水稻遺傳育種研究方面取得重大突破,填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)研究空白,為我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和勇于探索的科研精神,為教師們樹(shù)立了科研標(biāo)桿。再次,宋老師分享了盧永根院士 “以學(xué)為基、以德為先” 的教育理念。他始終將培養(yǎng)學(xué)生放在首位,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),用言傳身教影響了一批又一批學(xué)子,其獨(dú)特的教育智慧為我校教師提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒。緊接著,宋老師提到,盧永根生活簡(jiǎn)樸,卻將畢生積蓄捐獻(xiàn)給教育事業(yè),將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓教師們深受震撼。最后,宋老師強(qiáng)調(diào),盧永根的一生充分體現(xiàn)了堅(jiān)定理想信念的重要性,他始終不忘初心,為國(guó)家和人民的事業(yè)不懈奮斗,這種精神在當(dāng)代社會(huì)依然具有重要的啟示意義。盧永根精神是新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的寶貴財(cái)富,傳承和弘揚(yáng)這種精神,對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人具有重要意義。
培訓(xùn)結(jié)束后,教師們紛紛表示,要接過(guò)盧永根手中的接力棒,繼續(xù)為國(guó)家和社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)此次培訓(xùn),參訓(xùn)教師們不僅加深了對(duì)盧永根院士的先進(jìn)事跡和精神的理解,更重要的是,通過(guò)學(xué)習(xí)其精神,將把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。教師們感受到,盧永根不僅是一位杰出的科學(xué)家和教育家,更是一位永恒的精神楷模,激勵(lì)著他們?cè)诮逃龖?zhàn)線上不斷前行。
教師發(fā)展中心 車琦

馬克思主義學(xué)院宋夢(mèng)婕老師做了題為《時(shí)代楷模盧永根》的主題培訓(xùn)

培訓(xùn)學(xué)習(xí)大會(huì)教師全神貫注聽(tīng)講座現(xiàn)場(chǎng)
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