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藝術(shù)設(shè)計學(xué)院舉辦2017級視覺傳達(dá)專業(yè)藝術(shù)采風(fēng)教學(xué)活動

  2020年10月28日上午08:25,藝術(shù)設(shè)計學(xué)院在藝術(shù)樓104教室召開2017級視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)藝術(shù)采風(fēng)教學(xué)活動動員會議,視覺傳達(dá)專業(yè)教師上官小雨、侯夢、邱欣欣、付曉鈺共同組織了2017級視覺傳達(dá)設(shè)計藝術(shù)采風(fēng)教學(xué)實施計劃會議。

  會議上,邱欣欣老師向?qū)W生們說明了本次藝術(shù)采風(fēng)的目的與要求。希望通過藝術(shù)采風(fēng)拓展學(xué)生的藝術(shù)視野與自身修養(yǎng),了解視覺傳達(dá)設(shè)計所涉及的校園裝飾圖案,校園圖形設(shè)計等平面設(shè)計在校園內(nèi)的應(yīng)用,了解視覺傳達(dá)設(shè)計所涉及的中國傳統(tǒng)符號,優(yōu)秀的平面設(shè)計等具有前瞻性的設(shè)計。也希望能拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野,鍛煉學(xué)生的觀察能力、對物體的塑造能力和創(chuàng)造設(shè)計能力,為學(xué)習(xí)設(shè)計知識收集采風(fēng)信息、資料,吸取民間傳統(tǒng)藝術(shù)特色紋樣符號,用前瞻性的眼光,挖掘藝術(shù)元素,為今后學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作打下堅實的基礎(chǔ)。

  古人講“讀萬卷書,行萬里路”、“養(yǎng)吾浩然之氣”,其大抵就是說要從事藝術(shù)創(chuàng)造,就要有一定的生活積累,要有閱歷。努力擴大思想和藝術(shù)修養(yǎng)的范圍,不斷提高感受和認(rèn)識生活的能力,從生活中發(fā)現(xiàn)前人所不曾發(fā)現(xiàn)的新的美,并且在藝術(shù)上找到適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。

  邱老師也說明了本次藝術(shù)采風(fēng)的作業(yè)要求。以手繪作品和攝影作品為主,要求每位同學(xué)每天完成1張手繪作業(yè)及5張攝影作業(yè),每日教師將對學(xué)生當(dāng)天寫生作品進(jìn)行點評與指導(dǎo)。最終結(jié)課每位學(xué)生必須交5張高質(zhì)量速寫作品,及10張原創(chuàng)攝影作品,作為成績評定的依據(jù)和為寫生匯報展做準(zhǔn)備。

  會議結(jié)束后,各位老師對視覺傳達(dá)設(shè)計的每個班級進(jìn)行了小組的劃分并立即開展了藝術(shù)采風(fēng)的教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生參觀了校園,對學(xué)校的花草樹木、建筑外觀等進(jìn)行了分析,以供同學(xué)們尋找創(chuàng)作靈感,完成作業(yè)創(chuàng)作。

  目前2017級視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)藝術(shù)采風(fēng)以開展,希望今年的藝術(shù)采風(fēng)教學(xué)活動能夠順利的完成。

  藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 上官小雨

邱欣欣、付曉鈺老師向?qū)W生們說明了本次藝術(shù)采風(fēng)的目的與要求

侯夢老師為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)

上官小雨老師給學(xué)生專業(yè)指導(dǎo)

學(xué)生對校園內(nèi)的樹木進(jìn)行寫生練習(xí)

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