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商學(xué)院組織專職教師集體備課

  10月14日下午,在經(jīng)管樓108教室,商學(xué)院全體教師開展了集體備課活動(dòng)。本次集體備課的主題是關(guān)于付粉玲老師《經(jīng)濟(jì)法》第四章《外商投資法》的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法等問題的研討分析。

  首先,付老師講解了《外商投資法》教材內(nèi)容的變化。這學(xué)期《經(jīng)濟(jì)法》使用新教材,以前舊教材關(guān)于《外商投資法》共分為三節(jié)內(nèi)容講解,具體包括《中外合資企業(yè)法》、《中外合作企業(yè)法》、《外商投資法》。今年因?yàn)椤锻馍掏顿Y法》進(jìn)行了修改,并于2020年1月1日開始實(shí)施,所以對(duì)應(yīng)教材的內(nèi)容也進(jìn)行了調(diào)整。本次備課,就是針對(duì)這章內(nèi)容的變化開展的。教材偏重于法律條款的簡(jiǎn)單羅列,對(duì)于“為什么要進(jìn)行修改”、“修改遵循的基本原則是什么”等問題并沒有涉及,所以對(duì)學(xué)生整體理解這部法律造成了困難。正基于此,本章采用課堂翻轉(zhuǎn)的方式,讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,對(duì)《外商投資法》修改的相關(guān)問題資料搜集、整理分析,搞清楚變化的原因和背景以及和之前的舊法相比,新法“新”在哪里、新法體現(xiàn)了我國(guó)在吸引外資方面都有哪些新的精神理念等難點(diǎn)問題。隨后在課堂上和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,也可以結(jié)合外商投資的案例、新聞等來進(jìn)行更深入的分析,提升學(xué)生認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的實(shí)際能力。

  然后,其他老師在聽取了教學(xué)設(shè)想之后,紛紛發(fā)言,提出各自的想法和建議。白春梅老師建議可以布置適當(dāng)?shù)闹饔^大題,讓學(xué)生談自己的看法,提高學(xué)生獨(dú)立思維的能力;楊江麗老師建議可以推薦給學(xué)生一些網(wǎng)站,讓學(xué)生自己去瀏覽搜集,這樣可以提高效率,節(jié)省時(shí)間,使學(xué)生搜集的資料相對(duì)集中,便于在集體討論的時(shí)候與大家進(jìn)行交流;田昭老師認(rèn)為,要想提高翻轉(zhuǎn)課堂的效果,需要?jiǎng)訂T學(xué)生積極參與,提前將各項(xiàng)任務(wù)布置下去,及時(shí)檢查監(jiān)督,保證落實(shí),才能真正的發(fā)揮翻轉(zhuǎn)課堂的效果,學(xué)生才能適應(yīng)這種授課方式;田寧副院長(zhǎng)建議可以讓學(xué)生觀看一些外商投資的短視頻,提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中外商實(shí)際投資的了解,將課堂知識(shí)和實(shí)際現(xiàn)狀進(jìn)行結(jié)合,鞏固課堂教學(xué)效果等等。

  通過此次集體備課,商學(xué)院老師集思廣益,對(duì)《外商投資法》的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式方法等有了更好思路。會(huì)后,付老師也將根據(jù)其他老師的建議和思路,將本章內(nèi)容重新進(jìn)行設(shè)計(jì),爭(zhēng)取讓學(xué)生取得良好的學(xué)習(xí)效果。

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