在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、教研組老師共同努力下，19級(jí)視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)同學(xué)于本周完成了《平面構(gòu)成》課程的作品匯報(bào)展，并圓滿的結(jié)束本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)。
這個(gè)學(xué)期與以往不同，全國(guó)上下防疫抗疫。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體老師與學(xué)生在疫情面前攻堅(jiān)克難，提前測(cè)試線上設(shè)備，提前做好教學(xué)計(jì)劃，模擬上課環(huán)境，調(diào)整教學(xué)方法等，本著“停課不停教，停課不停學(xué)”的思想理念共同努力確保我校學(xué)生居家防疫線上學(xué)習(xí)的模式順利進(jìn)行。
《平面構(gòu)成》課程是所有設(shè)計(jì)專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課，是設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的三大組成部分之一。構(gòu)成是將幾個(gè)或多個(gè)單元圖形重新組合成新單元圖形的設(shè)計(jì)學(xué)科。是在二維空間環(huán)境中創(chuàng)造理想的圖形，并根據(jù)圖形形式美的規(guī)律對(duì)圖形元素進(jìn)行重新解剖和排列從而結(jié)合形成新的理想外形圖形的基本訓(xùn)練。這是最基本的設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程之一。在線上教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的圖形造型訓(xùn)練，特別是學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)另一端，一定要用特別多的案例和思維拓展的教學(xué)方法練習(xí)抽象形式體現(xiàn)形式美的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新形象思維的敏感性。在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)構(gòu)成理論內(nèi)容的最明確的教授和傳達(dá)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)人技能、技術(shù)的專項(xiàng)訓(xùn)練。力求知識(shí)點(diǎn)完整、框架結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、理論循序漸進(jìn)。為了提高學(xué)生的專業(yè)技能，重點(diǎn)章節(jié)安排了實(shí)操練習(xí)，突出線上教學(xué)實(shí)用性和可操作性不斷節(jié)。結(jié)合當(dāng)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新需求和技術(shù)的新趨勢(shì)，增設(shè)參賽實(shí)戰(zhàn)作品設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，將平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)方法和形式融入到新的比賽項(xiàng)目中，更好地與后期的專業(yè)課程實(shí)踐相結(jié)合和融合。
學(xué)習(xí)平面構(gòu)成不僅要掌握形態(tài)構(gòu)圖方法和表現(xiàn)力，更要分析一種思維方式的發(fā)展和培養(yǎng)，培養(yǎng)一種創(chuàng)作理念，使學(xué)生們有更豐富的想象力和創(chuàng)造力，拓展出更廣闊的設(shè)計(jì)思維。我們的學(xué)生也以優(yōu)秀的作品為本門課程交上了滿意的答卷。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 顧海璇
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