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　　2020年5月27日下午，我院播音與主持藝術(shù)專業(yè)播音教研組組織開展了集體備課會(huì)，本次集體備課會(huì)由教研組組長(zhǎng)陽(yáng)揚(yáng)老師主持，主題是“規(guī)范線上課堂，交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”。

　　受新冠病毒疫情影響，播音與主持藝術(shù)專業(yè)在本學(xué)期的課程中采取線上教學(xué)的方式，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐與探索，各位老師在會(huì)上依次發(fā)言，交流分享。陽(yáng)揚(yáng)老師對(duì)本學(xué)期理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了區(qū)分，要求各位老師分兩個(gè)部分對(duì)本學(xué)期的線上課堂進(jìn)行總結(jié)與反思。曹奕萱老師、董雯老師從實(shí)踐教學(xué)出發(fā)，提出了從課內(nèi)、課外實(shí)踐環(huán)節(jié)的作業(yè)考評(píng)中獲取知識(shí)掌握反饋，課上、課下與學(xué)生單獨(dú)溝通，以鞭策學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的做法，此舉會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生感受到自己被關(guān)注、被認(rèn)可，可謂線上教學(xué)的良策。孫宇茹老師、雷雨老師從理論教學(xué)出發(fā)，分享了自己的PPT制作技巧和案例教學(xué)的選擇方法，共同之處在于電子課件的制作盡可能選擇反差較大的顏色，插入大量的圖片，吸引學(xué)生注意力，也能適應(yīng)多種聽課終端，案例盡量在開課前1—2天從微博熱搜獲得靈感，時(shí)效性越強(qiáng)，學(xué)生的接受力越強(qiáng)，印象越深，理論聯(lián)系實(shí)踐的效果越好。

　　最后，陽(yáng)老師提出，學(xué)生最近收到了郵寄的教材，各位老師需要花時(shí)間再重溫教材知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，留出課堂時(shí)間回顧教材重點(diǎn)，讓線上教育回歸課本、回歸大綱。與會(huì)教師圍繞教材在線上教學(xué)的使用方式提出了自己的看法，針對(duì)教材的使用情況提出了有益建議。

　　播音編導(dǎo)學(xué)院　雷雨