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　　為保障疫情期間學院的教學質量，3月25日，音樂舞蹈學院針對三月份的線上教學情況，通過企業(yè)微信平臺，召開了一場教學工作總結與經驗交流分享會。我院院長李小琴、副院長姚青，院長助理梁亞瀾、魏媛及全體教師參加了此次會議，會議由院長李小琴主持。

　　會議的第一個環(huán)節(jié)是對3月的工作進行總結。本月，我院召開了四次工作例會，兩次備課會，四次學習會，數次教學討論會議，研討了線上教學運行模式、新專業(yè)申報工作、實驗室建設工作、教學大綱制定工作，完成了疫情期間教師授課情況登記、本學期授課計劃提交、院長教案檢查、全體教師聽課等工作，以上工作均較為順利完成。

　　會議的第二個環(huán)節(jié)是教學及聽課情況反饋。一、教師備課充分，教學儀態(tài)大方，課堂嚴肅認真，課后與同學積極交流，認真檢查作業(yè);二、學生能夠按時上課，認真聽課，但相較于開學第一、二周，學習新鮮感有所下降，同時存在個別同學請假的現象，需要教師做好溝通與引導作用;三、線上教學存在網絡卡頓的現象，需要教師兩手準備，及時調節(jié)，保證課堂秩序有序、授課效果有保障。

　　會議的第三個環(huán)節(jié)是教學經驗分享，本環(huán)節(jié)全體教師各抒己見，取長補短。因為網絡教學的特點，學生的自學能力有待加強，姚青副院長建議教師應與家長做好溝通工作，交流還需更加深入;此外，學生學習能力有差異，需要教師精準提出每個同學的問題，因材施教;同時，姚老師也對年輕教師掌握現代技能的能力及教學態(tài)度表示肯定與贊揚。音樂學教師高春乾表示：針對網絡卡頓現象，老師們可及時將視頻教學轉變?yōu)檎Z音教學，這樣可以有效避免教學干擾;同時，課前應做大量準備工作，比如要求同學用耳麥上課，話筒及手機固定在一定高度，教師根據教學需求及時調整教學順序與內容等。舞蹈學教師郭欣悅將“老師助手”等小程序分享給大家，有助于老師布置、檢查作業(yè)，同時建議大家在網絡卡頓時，教師與同學應及時在4G與WiFi上網模式中進行切換，有效避免網絡擁堵。

　　最后，李院長對三月以來的網絡教學進行了點評。李院長說，音樂學和舞蹈學的老師都能夠認真負責，結合自身課程特點，制定適宜的教學模式。但是，因為線上教學舞蹈學專業(yè)沒有早晚功，為了進一步保證同學們的學習效果，則需要讓同學們在家自覺練習，并提前20分鐘進課堂熱身，不要浪費課堂時間，同樣音樂學的同學也應提前背歌詞;同學們在家應提前備好練功服，不能穿寬松的衣服或高跟鞋子進課堂，這不利于看到他們的肢體語言是否準確。這如姚青老師所說，我們音樂舞蹈學院的老師應建立“教師——學生——家長”之間的三角關系，形成良好的溝通，保證教學質量。

　　會上，全體教師各抒己見，相互交流，會議流程順利進行并取得了較好的成果。

　　音樂舞蹈學院　梁亞瀾