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導演表演學院組織教師進行線上教學集體備課

  3月11日,經(jīng)過一周多的線上教學實踐,導演表演學院在嚴彬院長與李愛民副院長的帶領下,結合線上教學的工作經(jīng)驗,組織全體教師利用視頻會議召開了集體備課會,會議由李愛民副院長主持。

  首先,兩位院長對聽課情況作了反饋,將每位教師的教學亮點做了點評,對新教師在教學內(nèi)容與線上教學方式上存在的問題進行了指導,對于因設備和網(wǎng)絡狀況欠佳造成的短暫卡頓做了說明,希望老師們在上課時引起高度注意。

  同時,特別將導演專業(yè)、表演專業(yè)共同課程《表演基礎訓練》的實踐教學做了對比,希望導演專業(yè)學生的表演練習能多分幾個組,每一組盡量多一些題材類型,無實物表演的動作中要體現(xiàn)出物品質(zhì)感。讓學生在觀摩中產(chǎn)生對比,從而對生活中各類型題材都有一定了解,提高自己的表演技能,在今后的導演生涯中做到有的放矢。

  接下來,就每一門課程下一步的教學內(nèi)容,老師們分別談論了自己的課程計劃,并介紹了自己的教學設想,同時分享了自己近期通過網(wǎng)絡在線教學獲得的一些新體驗和新技能。主要包括:一、在實際教學中,提前做好PPT,在講解中根據(jù)需要插入所講要點,將老師面授講解與視頻、文字等內(nèi)容穿插起來,及時提醒學生記筆記,避免引起視覺、聽覺疲勞。二、表演與臺詞類課程實踐教學中,課前把上課需要練習的內(nèi)容發(fā)給學生準備,課堂上一定要讓盡可能多的人參加互動,保證課堂中視頻互動教學在有效時間內(nèi)迅速完成。對于個別同學會出現(xiàn)卡頓的現(xiàn)象,可采取課后單獨指導的方式,從而避免耽誤上課時間,盡量不影響集體授課流程。三、正常開學以后,我們可以借鑒網(wǎng)課教學的一些優(yōu)點,在學,F(xiàn)場教學中部分課程選擇雨課堂教學方式。開展創(chuàng)新課堂,期望獲得最佳的教學效果。

  兩位院長分別就老師們的教學心得和建議做了肯定,鼓勵老師們繼續(xù)探索新模式教學,盡最大可能發(fā)揮其優(yōu)勢,將自己線上教學的新體驗、新技巧不斷推廣,隨時總結好經(jīng)驗與其他老師共享,共同攻克在線教學難關。使我們的教學效果達到更優(yōu)狀態(tài)。

  導演表演學院 王麗麗

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