3月4日，在嚴(yán)彬院長與李愛民副院長的帶領(lǐng)下，導(dǎo)演表演學(xué)院全體教師利用視頻會議齊聚一堂，對開學(xué)三天以來的線上教學(xué)工作進(jìn)行了小結(jié)，老師們互相交流了線上教學(xué)心得，分享了新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對后面的線上教學(xué)有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。本次會議由嚴(yán)彬院長主持。
首先，兩位院長與助理分別總結(jié)了自己在教學(xué)檢查中的情況。雖然出現(xiàn)過一些網(wǎng)絡(luò)小問題，但是整體教學(xué)狀態(tài)良好，每位老師教學(xué)準(zhǔn)備都很充分。尤其年資較高對網(wǎng)絡(luò)不很熟練的老教師，以及年輕的新教師，由于前期工作做的比較扎實(shí)，面對鏡頭教態(tài)從容，條理清晰，互動到位，線上教學(xué)技術(shù)掌握的比較熟練，課堂把控比較好。
接下來，所有教師對三天來的線上授課情況作了說明，特別對自己在教學(xué)過程中探索的一些在線教學(xué)技巧做了分享，主要包括以下方面：
第一、偶爾出現(xiàn)視頻卡頓情況，使用先退出再重新進(jìn)入直播課堂，或者用流量與wifi互換，能夠得到很好的改善。
第二、回答問題采用視頻面對面回答和留言回答兩種方式，聊天記錄既可以幫助學(xué)生記好筆記，又可以幫助老師整理學(xué)生答案，進(jìn)一步掌握學(xué)生對知識的掌握程度。
第三、面對網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)容易出現(xiàn)畫面或語音延遲的現(xiàn)象，有條件的老師，可以采用兩個QQ號分別在電腦與手機(jī)，或者兩個手機(jī)上同時(shí)工作的辦法，一個用于回復(fù)學(xué)生的留言，一個用于直播課堂，既節(jié)省時(shí)間，又方便互動。
第四、在線上教學(xué)的同時(shí)，要加強(qiáng)與學(xué)生的線下交流與溝通，使線上線下有機(jī)結(jié)合，可以節(jié)省一定時(shí)間，達(dá)到更好的教學(xué)效果，提高線上教學(xué)質(zhì)量。
第五、對于因近期大、中、小學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)人數(shù)眾多，使用頻率較高的現(xiàn)實(shí)，每位老師都分享了自己提前準(zhǔn)備的幾套備用方案，QQ課堂、騰訊會議、騰訊課堂、微信群四個平臺交互使用，可以更有效的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到理想的教學(xué)效果。
第六、對于一些平時(shí)在現(xiàn)場教學(xué)課堂中不善于回答問題的學(xué)生，面對網(wǎng)絡(luò)時(shí)表現(xiàn)很積極的現(xiàn)象，老師們歸納出調(diào)動他們積極性的技巧，為以后的現(xiàn)場教學(xué)提供借鑒。
最后，兩位院長對于老師們主動克服困難、勇于探索、善于總結(jié)、團(tuán)結(jié)互助的精神給予了高度贊揚(yáng)，對于特殊時(shí)期的教學(xué)效果做了充分的肯定，希望所有老師再接再厲，不僅打好疫情防控在線教學(xué)這一仗，更要在做好教學(xué)工作的同時(shí)，完成好其他常規(guī)工作，不忘個人業(yè)務(wù)能力的提高，努力創(chuàng)造出新的科研成果。
導(dǎo)演表演學(xué)院 王麗麗
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