2019年12月23、25、27日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師范姚海子組織17級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)同學(xué)對(duì)本學(xué)期《建筑設(shè)計(jì)方法學(xué)》課程進(jìn)行結(jié)課會(huì)看。
本課程是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)選修課程，是現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該掌握的知識(shí)，是一門建立在建筑學(xué)、建筑設(shè)計(jì)學(xué)和建筑制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)之上的交叉性學(xué)科。本課程系統(tǒng)總結(jié)，將建筑設(shè)計(jì)方法學(xué)的構(gòu)成與設(shè)計(jì)方法相結(jié)合，使學(xué)生從專業(yè)的角度提高對(duì)建筑及其設(shè)計(jì)方法的基本認(rèn)識(shí);培養(yǎng)與專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)相適應(yīng)的思維方式和構(gòu)思能力，并在建筑表現(xiàn)技能方面得到基本訓(xùn)練，為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本課程通過理論學(xué)習(xí)和案例分析，使學(xué)生全面了解世界建筑特點(diǎn)和建筑設(shè)計(jì)的方法，掌握學(xué)生的審美能力、設(shè)計(jì)表達(dá)能力以及創(chuàng)新的能力。主要任務(wù)是通過基本知識(shí)理論的講授，結(jié)合相關(guān)的設(shè)計(jì)課程作業(yè)練習(xí)，使學(xué)生從專業(yè)的角度，提高對(duì)建筑及其設(shè)計(jì)方法的基本認(rèn)識(shí)。
本次課程以完成項(xiàng)目小組的工作任務(wù)為教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生如何完成工作任務(wù)，知識(shí)、技能學(xué)習(xí)結(jié)合任務(wù)完成過程來進(jìn)行。教學(xué)的組織非常重要，需要遵循“實(shí)踐——理論——再實(shí)踐”的過程，實(shí)行理論與實(shí)踐一體化教學(xué)，而不是把理論課與實(shí)踐課分離開來。通過任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目活動(dòng)，使學(xué)生具備本專業(yè)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才所必需愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神。從了解中感受測(cè)量實(shí)踐的快樂與幸福，從快樂中養(yǎng)成一絲不茍的工作態(tài)度、良好的職業(yè)道德，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕困難、勇于創(chuàng)新的精神。培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 范姚海子
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師范姚海子組織17級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)同學(xué)對(duì)本學(xué)期《建筑設(shè)計(jì)方法學(xué)》課程進(jìn)行結(jié)課會(huì)看。
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