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　　12月6日下午，系(部)發(fā)展中心在經(jīng)管樓206教室組織了一次集中培訓。系(部)發(fā)展中心姜春峰主任圍繞教學工作例會的組織安排，從概念及要素、會議議題的確定、組織流程、工作要求與考核辦法、工作例會考核中的典型問題五個方面，為各二級院(部)院長助理和系(部)發(fā)展中心工作人員，進行了細致的講解并提出了相應的要求。

　　會上，姜老師首先強調(diào)了組織教學工作例會對于二級院(部)日常運行及管理的重要性，詳細闡述了教學工作例會的概念界定，并舉例說明教學工作例會定期、定時、定人及專業(yè)性強的特點。

　　在會議議題確定方面，姜老師強調(diào)會議議題是將要學習、研究、討論和解決的主要問題和事項，一般分為常規(guī)工作、重點工作、專題工作、其他工作四種類型。常規(guī)工作主要是配合系(部)發(fā)展中心、教務處等部門，按照教學運行規(guī)律，組織開展各項常規(guī)性教學任務和教學管理工作;重點工作主要是配合教務處、系(部)發(fā)展中心等部門，按照各教學周期(月、學期、學年)，根據(jù)本學院專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)定位，組織開展重大教學工作任務;專題工作主要包括各二級學院(部)按照本學院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學計劃設(shè)置情況，所開展的周期性、專題性教學任務和教學管理工作;其他工作主要涉及學校或二級學院(部)教學管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題或臨時突發(fā)性工作等。

　　在組織流程方面，姜老師將其分為會前準備、會間組織、會后處理這三個環(huán)節(jié)，并強調(diào)大家應做到會前對各項議程對應的材料進行收集、整理、分析、研究，熟悉掌握各項議題，會間全程做好會議記錄、圖片記錄，重要會議需做好影像視頻或錄音記錄，會后做到跟進、落實。

　　此外，姜老師就工作要求和考核辦法以及工作例會考核中的典型問題進行了簡要說明。會議期間，姜老師還就人才培養(yǎng)方案修訂、新專業(yè)申報、學位授予等專業(yè)問題進行現(xiàn)場提問，并強調(diào)大家在工作中要多學習，掌握工作崗位應當具備的專業(yè)知識和技能。

　　最后，姜老師對本次培訓進行了簡要總結(jié)，希望大家通過今天的培訓，明確日后工作的重點和要點，進一步規(guī)范、有效的開展各項工作。

　　系(部)發(fā)展中心專業(yè)建設(shè)部　李思璋

培訓會現(xiàn)場