我校藝術(shù)設(shè)計學(xué)院2017級視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)于2019年18日至22日進(jìn)行了為期一周的信息圖表設(shè)計課程結(jié)課匯看活動，本課程的任教教師為鄭芳蕾、張靜兩位老師從始至終按照人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的指引本著認(rèn)真踏實、鼓勵創(chuàng)新的教態(tài)嚴(yán)格要求學(xué)生，對本學(xué)期信息圖表設(shè)計的教學(xué)交上了一份滿意的答卷。
隨著我國教育事業(yè)和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,信息圖表設(shè)計教學(xué)內(nèi)容、表現(xiàn)形式及創(chuàng)作方法也變得多樣化,知識體系也越來越完善，信息圖表設(shè)計也是當(dāng)前數(shù)字化、信息化、虛擬化時代發(fā)展下語言傳遞的重要方式之一。本課程以樹立學(xué)生為主體、發(fā)揮學(xué)生主觀能動作用的理念，以知識理論、實踐能力、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)為中心思想，以社會實踐需要為出發(fā)點，實現(xiàn)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)主干課程的培養(yǎng)目標(biāo)。
本次結(jié)課作品體現(xiàn)出了學(xué)生應(yīng)有的專業(yè)水平，學(xué)生們的選題新穎且具有挑戰(zhàn)性，基本上都能把用言語難以表述清楚的事物、故事及行為等，借助于圖形語言來設(shè)計表現(xiàn)清楚，大部分作品形式感、創(chuàng)新度較高。本次學(xué)生選題有：城市文化方向、網(wǎng)絡(luò)新潮產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)虛擬游戲、傳統(tǒng)文化特色、飲食文化推廣、地域性藝術(shù)傳播等。有了圖形、圖表語言的輔助學(xué)生的作品提升了一個高度，學(xué)生能夠積極運用之前學(xué)過的知識理論與實踐經(jīng)驗來取長補短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，高質(zhì)量的完成了信息圖表設(shè)計作品。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院會鼓勵全體教師更加努力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，發(fā)揮專業(yè)課程特色。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 張靜
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)1706班信息圖表設(shè)計現(xiàn)場展覽
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)1705班信息圖表設(shè)計現(xiàn)場展覽（一）
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)1705班信息圖表設(shè)計現(xiàn)場展覽（二）
學(xué)生作品（一）
學(xué)生作品（二）
學(xué)生作品（三）
學(xué)生作品（四）
學(xué)生作品（五）
學(xué)生作品（六）
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