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　　11月4日下午14:30，我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的王少楨、王玉堂、溫強(qiáng)、孫雅婧四位教師代表，赴西安美術(shù)學(xué)院參加第九屆美院研究生學(xué)術(shù)月——“傳統(tǒng)文化與設(shè)計(jì)未來” 系列雙人講座。

　　講座開始前由美院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院助理向在座老師與同學(xué)們介紹了第一位設(shè)計(jì)師韓家英。韓家英是享譽(yù)國際的知名中國設(shè)計(jì)師，平面設(shè)計(jì)作品多次在國際屢獲大獎(jiǎng)及入選重量級(jí)設(shè)計(jì)賽事，如墨西哥國際海報(bào)雙年展、法國肖蒙海報(bào)藝術(shù)節(jié)、日本富山國際海報(bào)三年展、赫爾辛基海報(bào)雙年展、華沙國際海報(bào)雙年展、捷克布爾諾國際平面設(shè)計(jì)雙年展、東京字體指導(dǎo)俱樂部雙年展、芬蘭國際海報(bào)雙年展、英國D&AD年鑒、紐約ADC年鑒、東京TDC年鑒等。

　　設(shè)計(jì)師韓家英在講座中與老師們、同學(xué)們一起回顧分享了他近年來的品牌設(shè)計(jì)與字體設(shè)計(jì)項(xiàng)目。作為美院校友的他，深受漢唐之風(fēng)的感染，使得“中國文化”成為韓家英創(chuàng)作中的主要靈感來源，其中作為中國傳統(tǒng)文化符號(hào)的漢字，極具東方色彩且充滿靈性，韓家英通過解構(gòu)、重疊、并列等設(shè)計(jì)表達(dá)方式，在漢字中加入詩意的視覺表現(xiàn)，使得文字符號(hào)與視覺產(chǎn)生雙層含義，很好地將中國傳統(tǒng)文化元素和國際化視覺設(shè)計(jì)語言成功結(jié)合，在世界平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域獲得贊譽(yù)，也使廣大師生受益匪淺。

　　講座第二項(xiàng)內(nèi)容，伴隨熱烈的掌聲迎來了本次講座的重頭戲—國際著名設(shè)計(jì)大師安尚秀教授。安尚秀教授是韓國國寶設(shè)計(jì)大師，國際平面設(shè)計(jì)師聯(lián)盟(AGI)會(huì)員、德國萊比錫古登堡獎(jiǎng)獲得者、國際平面設(shè)計(jì)師組織聯(lián)合會(huì)教育獎(jiǎng)得主等大獎(jiǎng);曾任世界平面設(shè)計(jì)社團(tuán)組織亞太區(qū)副主席、韓國視覺信息設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)主席等;安尚秀教授在國際平面設(shè)計(jì)界具有較高的聲望，曾多次應(yīng)邀在中國或國際相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)大賽中擔(dān)任評(píng)審，其設(shè)計(jì)的“安尚秀體” 開啟了韓文字體設(shè)計(jì)新紀(jì)元，重現(xiàn)韓文之美。

　　講座中安尚秀教授親切、和藹與師生分享了他的設(shè)計(jì)韓文的心得，告訴大家他設(shè)計(jì)“安尚秀體”的設(shè)計(jì)初衷，最早來源于韓文的創(chuàng)立者世宗大王的傳記，讓他對(duì)紙張和文字有著一種天然的敬畏感，重新認(rèn)識(shí)韓文后，也重新知道了自己作為設(shè)計(jì)師的定位。在講座中，安尚秀教授分享了大量的一手設(shè)計(jì)作品，解讀了自己對(duì)韓文的鑒賞與探索從未停止過，他嘗試對(duì)韓國傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式文字圖形進(jìn)行改造，融入自己喜歡的元素重新加以詮釋。

　　安尚秀教授也是韓國設(shè)計(jì)教育的改革者。他2012年于韓國弘益大學(xué)退休后，成立了獨(dú)立的關(guān)注文字與字體應(yīng)用的設(shè)計(jì)學(xué)校—— “PaTI”設(shè)計(jì)學(xué)校。做跟社會(huì)有更緊密聯(lián)系的項(xiàng)目，使設(shè)計(jì)擁有更多選擇與創(chuàng)意的空間。講座中，安尚秀教授也邀請(qǐng)了“PaTI”設(shè)計(jì)學(xué)校里面唯一的中國碩士留學(xué)生，這位來自中央美術(shù)學(xué)院的女學(xué)生，分享了她在“PaTI”設(shè)計(jì)學(xué)校的學(xué)習(xí)見聞，使廣大師生近距離了解到開放、先進(jìn)設(shè)計(jì)專業(yè)院校的前衛(wèi)思維。

　　講座最后是現(xiàn)場(chǎng)答疑環(huán)節(jié)，師生熱情踴躍向大師提出了許多新銳的問題，安尚秀教授均一一作答，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈，講座圓滿結(jié)束。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院　孫雅婧

安尚秀解讀韓文設(shè)計(jì)