為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強青年教師隊伍建設，提高青年教師思想政治素質，促進青年教師全面發(fā)展，教務處師資科組織全院專職教師于6月19日下午2:30在理工樓104教室召開了“堅持主流意識、認真教書育人”主題學習大會。藝術傳媒系方金元老師、外語系姚欲昕老師依據有關學習材料內容、結合學院和個人實際進行了學習宣講。會議由師資科陳志強老師主持。
陳志強老師首先介紹了本次會議的議程，傳達了教育部就加強改進高校青年教師思想政治工作答記者問的相關精神，并結合實際進行了重點解析。他說，我院青年教師積極健康向上，擁護黨的領導，熱愛教育事業(yè)，關心關愛學生。在充分肯定大家堅持主流意識的同時，也指出少數青年教師理想信念模糊、職業(yè)情感與職業(yè)道德淡化，服務意識不強。陳老師希望全體專職教師通過不斷深入開展的政治理論學習，提高個人思想政治素質，堅定理想信念，練就過硬本領，實現全面發(fā)展。
隨后，藝術傳媒系方金元老師和大家共同學習了《以“憲政夢”代表“中國夢”是文化不自信》一文。方老師分別對“憲政夢”和“中國夢”進行了深入分析，使與會人員對“憲政夢”和“中國夢”有了本質上的區(qū)分和認識。方老師說民族復興、中國夢是黨和國家未來發(fā)展的政治宣言，是新一屆中央領導集體提出的重大戰(zhàn)略思想。在當前多元化的時代大背景下，政治多元化、文明多元化，多元文明之間的共存、競爭甚至沖突是長期共存的，但“中國夢”代表著中華文明的方向。“憲政夢”不能代表“中國夢”，更不能代替“中國夢”。我們青年教師要認清意識形態(tài)主流，形成文化自信，樹立起對于中國文化及其未來的信心。
接著，外語系姚欲昕老師通過學習網絡熱評話題“微博已成為極端及反體制言論集散地”一文對當前網絡文化提出了個人見解。姚老師指出網絡文化作為目前文化建設的重要組成部分，有較大的社會滲透力和輿論影響力，微博作為重要的網絡平臺和新媒體窗口，匯集了各種思想和思潮，形成了特殊的社會政治景觀，如“微政治”、“微革命”等。但如何更好地利用這一平臺盡可能的減少負面影響，降低不法、不良分子乃至敵對勢力的蔓延擴張，成為目前微時代面臨的一大問題。我們高校青年教師作為文化領域的先進代表要充分關注這一領域，加強主流輿論傳播，積極傳遞正能量。
最后，陳老師對本次學習進行了總結闡述，并希望我院專職教師通過此次“堅持主流意識、認真教書育人”學習大會，認真進行自我檢查，進一步增強工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，全面提高思想政治素質和業(yè)務素質，加強對學生正面引導教育，切實做到教書育人。
學習會在兩個小時后結束。
師資科 張琳娜
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