教務處師資科開展學習習近平總書記五四講話活動

　　為響應《教育部關于教育系統(tǒng)學習貫徹習近平總書記五四重要講話精神的通知》，師資科于5月8日下午召開了全體專職教師學習總書記五四講話內(nèi)容的學習大會。大會由葛艷玲老師主持，各系部負責人和全體專職教師參加。

　　首先，由車琦老師帶領大家集體學習了中國教育報關于習總書記五四青年節(jié)講話的相關報道和《教育部關于教育系統(tǒng)學習貫徹習近平總書記五四重要講話精神的通知》。要求各系部：

　�。ㄒ唬┙逃龑嗄杲處焾远ɡ硐胄拍罱逃�。教育引導青年師生把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上。深化“我的中國夢”主題教育宣傳活動，激勵青年師生勇于有夢，敢于追夢，勤于圓夢。

　�。ǘ┙逃龑嗄杲處熅毦瓦^硬本領。青年師生應把學習作為主要的任務，樹立夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就的觀念。通過學習積累知識，提升能力與水平。

　　（三）教育引導青年教師勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。進一步營造尊重創(chuàng)新、注重創(chuàng)新的良好氛圍，為青年師生理論實踐創(chuàng)新搭建廣闊的舞臺、提供豐富的機會，創(chuàng)造有力的條件。

　�。ㄋ模┙逃嗄杲處熓钢酒D苦奮斗。教育引導青年師生牢記空談誤國，實干興邦，立足本職，埋頭苦干，堅持以艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)引領青年師生成長。

　　（五）教育引導青年師生錘煉高尚品格。教育引導青年師生把正確的道德認識、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐結合起來，樹立良好的道德風尚，練就高尚的人生品格。

　　接下來，藝術傳媒系方金元老師和外語系姚欲昕老師分別談了自己對習總書記五四講話的理解和認識，以及對青年教師的一些要求。

　　方老師結合自己的經(jīng)歷，談論了對于習總書記講話精神的理解。他說，理想信念對人生的指引發(fā)揮著重要的作用，青年教師要樹立遠大的理想信念，通過自身對理想信念的追求來引導學生敢于有夢，勇于追夢。青年教師要練就過硬的本領，不能在課堂上過于依賴課件，要通過學習擴充自己的知識，要熟練掌握實驗、實訓設備的操作使用技巧，同時要緊跟時代要求以促進就業(yè)為目的創(chuàng)新教學方法。青年教師同時還應具備高尚的品格，具體一些就是要具備高尚的師德，通過對自己的嚴格要求來帶動學生，為學生傳遞正能量。希望青年教師能夠圍繞習總書記的講話將講話精神融入到自己的工作當中，時刻與中央提出的要求保持一致，踐行我院倡導的主流意識。

　　緊接著，外語系姚老師暢談了自己學習習總書記五四講話的體會。他說，習總書記講話的核心是“中國夢”，提出的期許不僅是對青年人的要求，更是對青年教師和教育的要求。我院獨特的興學理念與一直強調(diào)的主流意識與習總書記的講話精神以及中央的要求不謀而合。習總書記所講的工作作風在教師身上就體現(xiàn)為師德，這就要求教師要遵守教師工作規(guī)范的具體要求，時刻以自身行為影響學生。姚老師同時還談了自己對創(chuàng)新的看法，他說，創(chuàng)新與規(guī)范并不矛盾，創(chuàng)新的目的是為更好地為教學服務，必要的創(chuàng)新有利于教學水平的提升，同時創(chuàng)新也不是隨意創(chuàng)新，創(chuàng)新要以時效為目的，要經(jīng)得起考驗。

　　最后，學習活動在葛老師的總結中圓滿結束。

師資科供稿