日前，國家教育部專家評委、山西省教育專家專業(yè)委員會會長趙義堂教授應(yīng)邀來我院講學(xué)，在參觀了我院并與劉院長和學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)座談了迎接教育部評估驗收等重要事項后，又為我院同學(xué)作了一場“怎樣走向成功”的精彩講座。我院副院長王好學(xué)老師，助考研、考公務(wù)員辦公室宰廣林老師，部分輔導(dǎo)員和數(shù)百名同學(xué)一起參加了本次講座。
4月13日下午2時30分，我院文法樓201教室座無虛席，秩序井然。我院工作人員陪同趙教授準(zhǔn)時來到講座會場。開講前，王好學(xué)老師先向大家介紹了主講嘉賓：趙義堂教授為教育部資深評估專家，曾長期擔(dān)任我國著名高校山西大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
趙教授隨后走上講臺坐定，并向同學(xué)們問好。他說，來到古城西安，來到充滿大學(xué)氣象的現(xiàn)代學(xué)院給同學(xué)們作講座，感到非常高興�，F(xiàn)代學(xué)院是一所全國知名的獨立學(xué)院，從教育部得到的全國獨立學(xué)院實力排名中，現(xiàn)代學(xué)院列在前四十多名以內(nèi)。今天來到現(xiàn)代學(xué)院，果然名不虛傳，看到這樣讓人震撼的校園建設(shè)，你不能不產(chǎn)生一種聯(lián)想，這是一所有遠大理想與追求的大學(xué)。趙教授結(jié)合我院評論說，獨立學(xué)院具有無可比擬的優(yōu)勢，因為獨立學(xué)院在辦學(xué)過程中沒有過多的干擾，它的辦學(xué)團隊能更好地將自己的辦學(xué)理念應(yīng)用到辦學(xué)實踐中去，這種理論和實踐完好結(jié)合的辦學(xué)行為，必定會取得更好的辦學(xué)效果。
接下來，趙教授開始了以勵志為主題的講座。他以奧運冠軍鄧亞萍等為開場人物范例，向大家講述如何“走向成功”的奧秘。他說，鄧亞萍5歲時就開始學(xué)打乒乓球，因為個子太矮被河南省隊排除在外，只好進入鄭州市隊，但她憑著苦練，以頑強拼搏的精神，10歲時就在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍，13歲就奪得全國冠軍，15歲獲亞洲冠軍。1992年，19歲的鄧亞萍在巴塞羅那奧運會上又勇奪女子單打冠軍。成名后，鄧亞萍并沒有就此止步，又努力學(xué)習(xí)，通過薩馬蘭奇先生的推薦，只有小學(xué)英語水平的她又進入了英國劍橋大學(xué)攻讀碩士，直到考取博士學(xué)位。趙教授接著又舉例說，錢偉長是國際知名的科學(xué)家，我國近代力學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的奠基人之一。他在中學(xué)時代十分愛好文科，而對理科特別是數(shù)學(xué)、物理視為畏途。但面對民族危難存亡，為了科學(xué)救國，他依然棄文學(xué)理，憑著一腔熱血和拼搏精神，撞開了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的大門。我國前任外交部長李肇星是一個農(nóng)民的兒子，從小刻苦讀書，立志要當(dāng)作家，高考時北京大學(xué)西語系英語專業(yè)錄取了他，他“不和別人比生活，要和別人比學(xué)習(xí)”，不懈奮斗，戰(zhàn)勝種種困難，走進了外交部，一步步走向輝煌人生。
趙教授通過這些真實事例的講述，告誡同學(xué)們：只有樹立堅定的信念，保持認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能走向成功；只有掌握理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)，才能在社會立足；只有樹立正確的人生觀、價值觀，才能得到更好的發(fā)展。
講座臨近結(jié)束時，趙教授誦讀了毛澤東的經(jīng)典詩詞作品《卜算子·詠梅》。“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”趙教授抑揚頓挫的朗誦，向同學(xué)們表達了只要通過堅持、認(rèn)真和努力，必將會迎來人生生機勃勃的春天。
講座結(jié)束后，王好學(xué)老師代表學(xué)院和劉院長對趙教授精彩的講座表示感謝。王老師說，趙教授向大家傳達的“要取得成功，就先要堅定信念，認(rèn)真努力去做”的道理，這和劉院長為同學(xué)撰寫的早操詞《認(rèn)真，讓我們邁向成功》所提出和倡導(dǎo)的理念是一致的。趙教授講述了多位名人取得成功的實例，而在我們的身邊就有著這樣一位榜樣，劉院長也是一個通過自己努力學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、認(rèn)真勤奮而取得今天事業(yè)成就的人。所以同學(xué)們要用榜樣的力量給自己加油鼓勁，樹立堅定的信心，為今后的成功而不懈奮斗。
最后，同學(xué)們用熱烈的掌聲對趙教授的精彩講座再一次表示感謝。
本站記者
劉院長與趙義堂教授（左一）在我院圖書館前合影留念。
趙教授與劉院長和學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)就迎接教育部評估等事項進行座談。
趙教授向同學(xué)們問好后隨即開始了以勵志為主題的講座。
我院部分教職員工和數(shù)百名同學(xué)一起參加了講座。
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