我院舉行09級新生專業(yè)教育講座系列（二）

　　10月中下旬，我院學科帶頭人韓雋教授、樊君教授、王玨教授、劉衛(wèi)平副教授等分別為我院相關專業(yè)的同學進行入學教育專業(yè)講座。

　　10月12日下午4時，西北大學新聞傳播學院副院長、我院新聞專業(yè)學科帶頭人韓雋教授為09級新聞學與廣播電視新聞學的同學進行了一場題為“中國新聞媒體最新發(fā)展態(tài)勢及新聞傳播的職業(yè)化路徑”的專題講座。

　　講座中，韓雋教授著重強調了新聞學專業(yè)的同學應該“從觀眾向專業(yè)化從業(yè)者轉變”的這一大學學習使命。她用中國新聞發(fā)展史中，鮮活事實證明了新聞傳媒的職能從政府代言人向輿論平臺的轉變。接著，韓雋教授從技能訓練、專業(yè)理想確立、學術思想構建等三個層次，多角度地講解了新聞人的從業(yè)準則。她建議同學們挑選三個權威的、有影響力的報紙與網(wǎng)站，經(jīng)常瀏覽，對每個媒體的風格有一定的認知。

　　10月13日，西北大學經(jīng)濟管理學院王玨教授為我院09級國貿(mào)專業(yè)的同學舉行了一場入學專業(yè)教育講座。

　　王玨教授講解了國際貿(mào)易的五大內容和三大板塊，圍繞國際貿(mào)易中的問題、理論、政策和實務等四個方面進行講解，介紹了國際貿(mào)易專業(yè)的核心課程和外延課程，分析了這些專業(yè)課程之間的內在聯(lián)系。隨后，王玨教授對國貿(mào)專業(yè)的就業(yè)方向和專業(yè)知識的聯(lián)系進行了系統(tǒng)的分析，指出了國貿(mào)專業(yè)良好的就業(yè)前景，讓同學們對于自己所選的專業(yè)和就業(yè)方向都有了一個更加明確和清晰的認識。

　　10月14日，教育部制藥工程教學指導委員會委員、西北大學化工學院副院長、我院制藥專業(yè)學科帶頭人樊君教授在文法樓119教室，舉行了一場主題為“制藥工程專業(yè)教育的發(fā)展”的講座。我院數(shù)百名09級制藥專業(yè)的同學一起聆聽了樊教授的講座。

　　樊教授首先介紹了西北大學校本部化工學院悠久的歷史和雄厚的實力。在講座中，樊教授首先為同學們解釋了設立本專業(yè)的必要性和國內外的一些調研情況，他用大量的數(shù)據(jù)體現(xiàn)出制藥業(yè)對國家經(jīng)濟增長的貢獻，說明了制藥業(yè)發(fā)展迅速的廣闊的前景以及社會對本專業(yè)人才的大量需求。他希望在大學四年中，同學們能成為具有高度社會責任感、良好的質量規(guī)范意識、良好道德修養(yǎng)和實踐能力的研究型和技術應用型的工程技術人員。

　　10月20日，我院漢語言文學學科帶頭人、西北大學文學院劉衛(wèi)平副教授為09級漢語言文學專業(yè)的同學闡述了漢文專業(yè)的專業(yè)構架，并就如何更好地度過珍貴的大學四年生活引發(fā)同學們的思考。

　　劉衛(wèi)平副教授首先談了自己對大學的感受。他說，大學四年是每位學子最幸福的時光，這段苦有樂的日子能讓人得到一種充實。大學同樣也是大家步入社會的前奏。要明確上大學是為了什么、有什么樣的意義？他引用古代大學“明道理、懂是非”的觀點，強調了大學四年人格、品質修養(yǎng)的重要性。接著，劉副教授分析了漢語言文學的專業(yè)構架，指出了漢文專業(yè)的五大重要板塊。

　　劉衛(wèi)平副教授表示，漢文學習是一個循序漸進的過程，尋找相應的正確學習方法。注重道德修養(yǎng)，并時常詢問自己“我想做什么，究竟能做什么？”確定后付諸實踐，最終實現(xiàn)自己的人生價值。

　　至此，我院09級同學入學教育講座告一段落。有名師指引著方向，樹立起一個清晰的大學奮斗目標，新一屆的“現(xiàn)代”學子會走得更快、更好。

學生記者　劉雯
實習學生記者　高立彬　耿安　邸鑫