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　　近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，這是我國(guó)第一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃，為我國(guó)教育發(fā)展描繪了遠(yuǎn)景藍(lán)圖。該文件是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨中央、國(guó)務(wù)院做出的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神、加快教育現(xiàn)代化的重要舉措。

　　《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》從體系結(jié)構(gòu)、普及水平、教育質(zhì)量、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、服務(wù)貢獻(xiàn)能力等方面提出了教育現(xiàn)代化的八個(gè)目標(biāo)要求，即到2035年，建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系、普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升、高等教育競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升、殘疾兒童少年享有適合的教育、形成全社會(huì)共同參與的教育治理新格局。

　　《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》聚焦教育發(fā)展的突出問(wèn)題，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，重點(diǎn)部署了面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù)。其中，有關(guān)高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的內(nèi)容，主要集中在第二“發(fā)展中國(guó)特色世界先進(jìn)水平的優(yōu)質(zhì)教育”、第六“提升一流人才培養(yǎng)與創(chuàng)新能力”和第十“推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化”等幾個(gè)方面。文件指出，要“創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,推行啟發(fā)式、探究式、參與式、合作式等教學(xué)方式以及走班制、選課制等教學(xué)組織模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力”;“大力推進(jìn)校園文化建設(shè)”;要“分類建設(shè)一批世界一流高等學(xué)校，建立完善的高等學(xué)校分類發(fā)展政策體系，引導(dǎo)高等學(xué)�？茖W(xué)定位、特色發(fā)展，持續(xù)推動(dòng)地方本科高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展”;“推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接、深度融合，集中力量建成一批中國(guó)特色高水平職業(yè)院校和專業(yè)”;“優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，綜合運(yùn)用招生計(jì)劃、就業(yè)反饋、撥款、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估等方式，引導(dǎo)高等學(xué)校和職業(yè)學(xué)校及時(shí)調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)”;“加強(qiáng)創(chuàng)新人才特別是拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，加大應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)比重”;“加強(qiáng)高等學(xué)校創(chuàng)新體系建設(shè)，建設(shè)一批國(guó)際一流的國(guó)家科技創(chuàng)新基地，加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究，全面提升高等學(xué)校原始創(chuàng)新能力，探索構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用深度融合的全鏈條、網(wǎng)絡(luò)化、開放式協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”;“提高學(xué)校自主管理能力,完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu),繼續(xù)加強(qiáng)高等學(xué)校章程建設(shè)”;“鼓勵(lì)民辦學(xué)校按照非營(yíng)利性和營(yíng)利性兩種組織屬性開展現(xiàn)代學(xué)校制度改革創(chuàng)新”。

　　習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。教育是全黨全社會(huì)的共同事業(yè)，加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，必須一張藍(lán)圖繪到底，持之以恒，久久為功。各高校應(yīng)以《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》為發(fā)展契機(jī)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，銳意開拓進(jìn)取，落實(shí)好中央決策部署，全面貫徹黨的教育方針，把“四個(gè)自信”轉(zhuǎn)化為辦好中國(guó)教育的自信，開創(chuàng)新時(shí)代教育現(xiàn)代化建設(shè)新局面。