97国产视频,久久精品国产99国产精品澳门,18禁起污无遮挡无码免费网站,亚洲激情免费在线观看

　　為深入推進高校課堂教學改革，發(fā)揮課堂教學立德樹人主陣地作用，切實提高我省高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，省教育廳決定委托陜西師范大學舉辦陜西高校“課堂教學觀摩周”活動，我有幸被學校舉薦參與本次活動，并在2017年6月6號周四參與觀摩與我專業(yè)相關的課程—由陜師大舞蹈教師惠穎主講的《外國代表民間舞蹈》。

　　本次活動分課堂教學觀摩及專家點評兩個環(huán)節(jié)，由于兩個環(huán)節(jié)地點不一樣所以我們統(tǒng)一派往陜師大碑林校區(qū)，通過互聯(lián)網(wǎng)遠程觀看了在長安校區(qū)的課堂教學環(huán)節(jié)。惠穎老師的講課給我留下了非常深刻的印象，惠穎老師通過外國民間舞在具有代表性的歌劇《卡門》和舞劇《天鵝湖》中的表現(xiàn)對本課內(nèi)容進行了導入。外國民族舞蹈主要以芭蕾為主，即“性格舞”，俄羅斯文化的開放性及其現(xiàn)實主義的藝術原則，使得古典芭蕾的俄羅斯學派將芭蕾這門藝術發(fā)揚光大。其中包括芭蕾民族舞蹈教學體系的完善。芭蕾民族舞蹈同時又整合了歐洲民俗舞。在這里惠穎老師主要以西班牙和匈牙利舞蹈為例，闡述外國民間舞蹈的地域性差異。

　　在訓練西班牙舞和匈牙利舞之前惠穎老師以兩個把上組合作為熱身，分別是Plie的組合以及Battment tendu jete(小踢腿)組合。這兩個組合的重點難點是腰夾肌在訓練蹲當中的作用，惠穎老師通過錯誤示范再延伸到用視頻圖片的方式讓同學們更直觀的了解腰夾肌的位置以及在動作當中的發(fā)力方式。小踢腿的組合的重點是旁踢腿時大部分同學易掀胯其原因也是由于腰夾肌沒有用上勁。兩個熱身組合后接的就是匈牙利舞，惠穎老師讓第一組的同學做課前預習。預習的內(nèi)容為了解匈牙利的歷史文化，風土民情并向其它同學講解�；莘f老師以課堂示范法教授了兩個匈牙利舞蹈組合分別是把上組合《畫圈》及中間組合《匈牙利小點》其中匈牙利小點使用的是德國作曲家勃拉姆斯的《匈牙利五號圓舞曲》。匈牙利舞蹈以莊嚴穩(wěn)重、典雅流暢、精巧細致、情緒熾烈的風格為特點，表琭出高傲的騎士精神，強烈地散發(fā)出自信心與愉快的心情。其手臂、頭和上身的特性姿態(tài)、明快的跺步節(jié)奏、高難的跳躍技巧、默契的對舞交流、整齊的隊形變換等等都賦予了匈牙利性格舞蹈以豐富而獨特的藝術表現(xiàn)力。

　　匈牙利舞蹈完成后進行的是西班牙舞蹈的教學同匈牙利舞蹈教學一樣，惠穎老師讓同學們在課前對西班牙的地理人文，風土民情進行了了解并請第二組的同學講解�；莘f老師以課堂示范、理論講解及視頻播放的教學方式教授了三個西班牙舞蹈組合分別是:把上西班牙小點和《天鵝湖》第三幕中的鈴鼓組合以及扇子舞。西班牙民間舞蹈，是以對舞為基礎的集體舞，音樂為拍。這種舞蹈節(jié)奏輕快,以多變的腿部動作為特點,雙臂與身軀的舞姿變化很少。舞蹈隊形以舞者互相穿插、繞行變化為主。

　　從惠穎老師的教學可以看出，文化決定舞蹈的特征與變化。外國民間舞蹈是從民間的席間表演到宮廷表演。外國民間舞蹈除了普通勞動人民外，上流社會的人也很熱愛，這樣才被帶入了宮廷，成為宮廷舞蹈的一部分。在舞蹈的情趣上，外國民間舞蹈注重人與人之間的情感交流和禮儀。在舞蹈的動作形態(tài)上,外國民間舞蹈因芭蕾和英國紳士風度的影響，具有不同的體態(tài)與氣質(zhì)，多以腳上的動作為主。在舞蹈組合原則上，西方多注重展現(xiàn)人體美，規(guī)整性強，條塊分明。在舞蹈的音樂表現(xiàn)上，外國民間舞蹈多為樂體化，音樂性強，以主題變奏的方法發(fā)展組合舞蹈語言�；莘f老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，幽默生動的教學語言都是我學習的榜樣。感謝學校給予我學習觀摩的機會，讓我受益匪淺也希望自己能在今后的舞蹈教學工作上不斷向前輩學習，不斷改進教學方式力爭研究出一套符合我們學院主流思想并有學院代表性的教學方法。