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　　本次寫(xiě)生4月10日從西安出發(fā)，4月24日結(jié)束，共計(jì)15天。寫(xiě)生地點(diǎn)為云南昆明、元陽(yáng)、建水、大理、沙溪。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，旅行社與各位老師的辛勤工作，以及學(xué)生們積極配合，最終順利的結(jié)束了。此次省外寫(xiě)生共有59名學(xué)生參加。從寫(xiě)生拍攝實(shí)踐過(guò)程以及最后反饋回來(lái)的作品來(lái)看，有收獲也有遺憾，絕大部分同學(xué)都取得了一定的進(jìn)步，也有極少部分同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因，拍攝的作品與去年相比并沒(méi)有明顯的提高。

　　下面我分別從組織拍攝，現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)指導(dǎo)，生活管理三個(gè)方面詳細(xì)總結(jié)一下本次寫(xiě)生工作。

　　1. 組織拍攝工作

　　本次寫(xiě)生的組織拍攝工作，從前期的策劃到最后的執(zhí)行，我認(rèn)為是有很多成功的經(jīng)驗(yàn)的。

　　1) 路線策劃充分溝通

　　云南這一次的寫(xiě)生路線，初期制定的計(jì)劃與學(xué)生之間的心理預(yù)期產(chǎn)生了一定的落差，但學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)老師在學(xué)生和旅行社之間做了大量的溝通工作。對(duì)旅行社提出了更加合理和專(zhuān)業(yè)的路線改進(jìn)建議，給學(xué)生詳細(xì)解釋了他們擔(dān)心的一些寫(xiě)生中的可能遇到的問(wèn)題。

　　經(jīng)過(guò)大量的雙方溝通工作，基本打消了學(xué)生的疑慮也讓最后的寫(xiě)生路線更加合理。從最后的實(shí)踐結(jié)果來(lái)看，基本達(dá)到了寫(xiě)生課程設(shè)計(jì)的目的，同學(xué)們對(duì)于改進(jìn)后的路線還是很滿(mǎn)意的。

　　2) 行程安排合理有序

　　云南是祖國(guó)西南的邊陲省份，交通不便。本次路線雖然經(jīng)過(guò)前期的充分溝通，但仍然不能回避問(wèn)題是15天的時(shí)間有七天是在路上的，其中4天火車(chē)，3天有8小時(shí)以上的大巴行程。行程的安排上還是有很大的難度的，同學(xué)們一直對(duì)這個(gè)問(wèn)題有較大的擔(dān)憂(yōu)。盡可能的回避連續(xù)乘車(chē)與長(zhǎng)短結(jié)合的行車(chē)路線安排，最終還是解決了這個(gè)問(wèn)題。采取駐點(diǎn)時(shí)間盡量延長(zhǎng)，乘坐大巴時(shí)間提前的解決方案，即讓同學(xué)們能夠在駐地得到更多的拍攝時(shí)間，也降低了長(zhǎng)途乘車(chē)的疲憊感。

　　3) 拍攝計(jì)劃有效執(zhí)行

　　藝術(shù)寫(xiě)生不是旅游，有計(jì)劃的拍攝是我們這趟行程最為重要的工作。雖然攝影藝術(shù)并不追求千篇一律，但寫(xiě)生是一門(mén)教學(xué)科目，因此必須有計(jì)劃的組織拍攝與自由拍攝相結(jié)合。同學(xué)們都還比較年輕，難免有懶惰情緒，因此我們?cè)谠��?yáng)拍攝時(shí)，兩個(gè)早晨都堅(jiān)持讓同學(xué)們?cè)谌粘銮摆s到拍攝風(fēng)光拍攝地點(diǎn)。雖然很遺憾沒(méi)有最為壯觀的日出，但同學(xué)們也都收獲了不錯(cuò)的片子。當(dāng)然同學(xué)們的出勤率高也要感謝帶隊(duì)輔導(dǎo)員老師的辛勤工作。

　　計(jì)劃與自由拍攝相結(jié)合，在大理和沙溪除了趕集的計(jì)劃拍攝外，還留有充分的自由拍攝活動(dòng)。自由拍攝活動(dòng)絕不是放羊，而是分小組管理，每個(gè)小組必須在自由拍攝前給指導(dǎo)老師提交拍攝計(jì)劃，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，方可開(kāi)展拍攝。

　　正是因?yàn)橛辛艘陨嫌行У膱?zhí)行措施，因此這趟行程中，同學(xué)們基本沒(méi)有無(wú)所事事的時(shí)間，大家也都感覺(jué)拍攝的比較充實(shí)。

　　2. 現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)指導(dǎo)工作

　　1) 指導(dǎo)老師輪流跟組，技術(shù)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決

　　本次寫(xiě)生由于對(duì)學(xué)生采取了分組管理，分組比指導(dǎo)老師多。所以在每天的自由拍攝時(shí)間，指導(dǎo)老師對(duì)各分組采取了輪流跟組的方式，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)同學(xué)們的創(chuàng)作。整個(gè)寫(xiě)生過(guò)程實(shí)現(xiàn)了對(duì)所有分組的全覆蓋，現(xiàn)場(chǎng)拍攝上的技術(shù)問(wèn)題均得到了有效解決。在對(duì)趕集拍攝的集中創(chuàng)作階段，加快跟組輪流速度，所以三次有組織的趕集拍攝均取得了不錯(cuò)的成果。

　　2) 適時(shí)溝通拍攝進(jìn)度，及時(shí)抽查拍攝地點(diǎn)

　　在大理寫(xiě)生時(shí)，由于拍攝地點(diǎn)較多，面積較大，很多同學(xué)都租用了電動(dòng)車(chē)等交通工具環(huán)洱海拍攝。所以每天上午8點(diǎn)前，都要到指導(dǎo)老師處報(bào)道，集合匯報(bào)行程。出發(fā)后，通過(guò)微信等即時(shí)通訊工具，隨時(shí)與個(gè)小組負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)拍攝進(jìn)度以及拍攝地點(diǎn)。寫(xiě)生隊(duì)伍不論集中與分散，均做到了有效管理，杜絕了在客棧睡覺(jué)到中午的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)作有了紀(jì)律的保證，聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星。

　　3) 合理安排拍攝例會(huì)，作品問(wèn)題認(rèn)真講評(píng)

　　本次寫(xiě)生由于住宿比較分散，因此大規(guī)模的作品點(diǎn)評(píng)受場(chǎng)地條件的制約只開(kāi)了3次。三次例會(huì)主要是解決所有同學(xué)存在的共性問(wèn)題。但指導(dǎo)老師均能深入各小組，與同學(xué)們進(jìn)行有效溝通，每天晚上至少約談兩組同學(xué)進(jìn)行小范圍的作品點(diǎn)評(píng)。

　　3. 生活管理工作

　　生活管理工作主要由帶隊(duì)輔導(dǎo)員和旅行社隨團(tuán)導(dǎo)游負(fù)責(zé)，由于沒(méi)有從事具體的工作，因此總結(jié)上可能有些不妥的地方，請(qǐng)多批評(píng)指正。

　　1) 住宿交通安排有序

　　本次的住宿和交通安排工作我個(gè)人認(rèn)為是很優(yōu)秀的，住宿地點(diǎn)干凈整潔，價(jià)格合理，距離拍攝地點(diǎn)路途較近。特別是在元陽(yáng)，步行5分鐘就能到達(dá)觀景平臺(tái)。吃飯安排盡心盡力，有很多同學(xué)在登記吃飯時(shí)都未登記，吃飯時(shí)來(lái)了，導(dǎo)游秦瑞花將自己的位置主動(dòng)讓出來(lái)，讓后來(lái)的同學(xué)們先吃，接著再跟飯店積極溝通，確定具體吃飯人數(shù)，讓對(duì)方加做。交通安排有效避免步行，乘坐大巴走路均不超過(guò)5分鐘。這一路上秦瑞花同志認(rèn)真負(fù)責(zé)，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，始終在處理問(wèn)題的第一線與景區(qū)、酒店、司機(jī)溝通。同學(xué)們都親切的成導(dǎo)游秦瑞花為“花姐”，在昆明火車(chē)站與“花姐”分別時(shí)，很多同學(xué)都留下了不舍的眼淚。我想這也是對(duì)她本人帶隊(duì)工作的最大肯定。

　　2) 查寢工作嚴(yán)格有效

　　寫(xiě)生過(guò)程中，查寢可以說(shuō)是最為辛苦的工作。每天晚上帶隊(duì)輔導(dǎo)員陳潔老師與秦導(dǎo)都要在11點(diǎn)完成查寢工作。由于住宿地點(diǎn)分散，她們兩位女同志每次查寢完畢經(jīng)常超過(guò)12點(diǎn)，幾乎沒(méi)有在1點(diǎn)以前睡過(guò)，第二天早上六點(diǎn)又要起床陪同學(xué)們?nèi)ヅ娜粘�。在大理和沙溪，都有同學(xué)在拍攝星空。星空的拍攝由于時(shí)間關(guān)系經(jīng)常進(jìn)行到很晚，兩位老師都始終堅(jiān)持陪同，直到所有同學(xué)都安全的回到住處。也正是兩位女老師的認(rèn)真工作，整個(gè)寫(xiě)生行程沒(méi)有一起夜不歸宿，沒(méi)有一起喝酒鬧事，沒(méi)有一起安全事故的發(fā)生。我要再次感謝兩位女老師，陳潔，秦瑞花的辛勤付出。

　　3) 心理輔導(dǎo)主動(dòng)介入

　　當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性鮮明、思想前衛(wèi)，特別是學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)，更加多愁善感。在離開(kāi)自己熟悉的地方和人到達(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，難免有些同學(xué)的心理會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。有同學(xué)之間關(guān)系沒(méi)有正確處理的，有與列車(chē)員等人發(fā)生口角的，還有一些其他的感情問(wèn)題。輔導(dǎo)員陳潔老師始終秉持早發(fā)現(xiàn)、早解決，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)的思路，主動(dòng)與同學(xué)們交談，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)單獨(dú)約談，處理了多起同學(xué)們思想與情緒波動(dòng)的問(wèn)題，維護(hù)了整個(gè)寫(xiě)生隊(duì)伍的和諧局面。

　　下面我想談?wù)勥@次工作中的值得改進(jìn)的地方：

　　1) 行程還有優(yōu)化的空間

　　我認(rèn)為在集合方式，具體的交通工具上還有優(yōu)化的空間。建議長(zhǎng)途旅行可以考慮飛機(jī)出行的方式，在昆明定點(diǎn)集合，集合后再開(kāi)展行程。否則旅途的勞累會(huì)影響寫(xiě)生創(chuàng)作的積極性。

　　2) 藝術(shù)指導(dǎo)工作還應(yīng)該更加細(xì)致

　　寫(xiě)生出發(fā)前，應(yīng)針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，多制定一些可以指導(dǎo)拍攝的建議方案。讓同學(xué)們有所參考，避免在現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí)的不知所措。

　　3) 生活管理上更加人性化

　　生活管理工作一直都是我校輔導(dǎo)員的強(qiáng)項(xiàng)，但在強(qiáng)制管理卓有成效的背景下是否可以考慮適當(dāng)放寬一些措施，比如拍攝星空后，第二天是否可以不必早起拍攝日出。

　　本次寫(xiě)生行程的順利完成，離不開(kāi)院校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開(kāi)每一位隨隊(duì)老師的辛勤工作，當(dāng)然也離不開(kāi)每一位同學(xué)的理解。不足之處歡迎大家多提意見(jiàn)，讓我們共同努力把今后的藝術(shù)寫(xiě)生工作越做越好。