經(jīng)過周密的前期準(zhǔn)備工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,2017年4月我校教師王少楨、李敏帶領(lǐng)14級學(xué)生在我省內(nèi)圓滿完成了采風(fēng)實踐課程。
兩周的寫生學(xué)習(xí)中,陶醉于我省的歷史人文以及豐富的自然景觀,師生們找到了豐富的設(shè)計與繪畫素材。漫布的鮮花、靜謐的湖水、倒映的垂柳,曠野的清新……喚起了美術(shù)大家極大的創(chuàng)作熱情,對于這次活動,大家本已期盼已久,雖然初春乍暖還寒時候的天氣多變,但情緒絲毫不受天氣影響,很快就投入到采風(fēng)活動中。
每天,同學(xué)們都展示自己的寫生作品,切磋創(chuàng)作技法,無數(shù)跳動的色彩躍然紙上,陣陣濃郁的芬芳撲面而來,每個人都爭相曬出自己的攝影作品與繪畫創(chuàng)作,在相互交流、切磋中,相互學(xué)習(xí),取長補短,將實景進行藝術(shù)再加工,使之“來源于生活而高于生活”。第三天突降大雨,但師生們寫生的激情絲毫未減。長廊中、雨傘下,隨處可見大家投入的身影,雨中自由即景,任畫筆游動,不論是威嚴(yán)的大慈恩寺還是茂密的樹林,潺潺的流水或是艷麗的花朵,在大家筆下都表現(xiàn)得淋漓盡致,大家用美術(shù)的語言述說自己的情感,傾注對大自然的贊美和熱愛,對生活的希望和期許……
“工畫而無師,惟寫生物”。作為一種直接以實物或風(fēng)景為對象進行描繪的繪畫方式,采風(fēng)是藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中的必修的課程之一,同時對美術(shù)教育工作者的藝術(shù)發(fā)展具有深遠的影響。采風(fēng)寫生不僅可以積累創(chuàng)作的素材,更可以尋找藝術(shù)的靈感,增強自身的創(chuàng)作水平,提升自我的專業(yè)技能,同時在清新的自然環(huán)境中還可以使教師身心得到放松,對于激發(fā)創(chuàng)作激情,更好的促進同學(xué)們以飽滿的熱情,更專注的投入到藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)與工作中具有極其深遠意義。
此次采風(fēng)活動圓滿結(jié)束了,是結(jié)束亦是新的開始,即用實踐檢驗了培訓(xùn)效果,又通過交流切磋、觀摩欣賞提升了技能,同時也喚醒了對于藝術(shù)的熱愛,使大家有一種專業(yè)信仰的回歸,紛紛對下一輪培訓(xùn)活動的開始給予更大的期許。 |