提起“呂敬人”這三個字，出版界幾乎無人不曉，他是書裝業(yè)革新的倡導者，他提出,書籍裝幀不再只是簡單封面設(shè)計，而是包括封內(nèi)、材質(zhì)、字體等各方面的綜合體現(xiàn)。他帶著一群年輕人，用一雙雙好奇的眼睛觀察世界，將趣味印入書中……
6月20日下午西安美術(shù)學院借著絲路精神活動邀請到了清華大學美術(shù)學院著名教授呂敬人為師生們作了一次題為“美書——留住閱讀”的講座。到場不僅有美院本校的師生還有許多其他高等院校的教師、學生以及社會上各行業(yè)的設(shè)計師等，基本上是爆滿。呂先生追求書籍整體之美的設(shè)計理念，將尋常的漢字重新賦予感性和理性并重的秩序，他性格鮮明的設(shè)計風格大大影響了國內(nèi)書裝界。
在現(xiàn)場見到了這位被譽為“亞洲著名十大設(shè)計師之一”的大家,圓圓的腦袋，一臉花白的絡(luò)腮胡，眼睛外架著一副時下正流行的花色大圓框眼鏡，身上穿著的黑色T恤衫的領(lǐng)子高高立起。一時間，我竟很難將眼前這位笑得如同孩童、穿著如同潮男的呂敬人與其書籍設(shè)計大師的身份畫上等號。
還是呂敬人自己一語“道破天機”：“無論是作為書籍設(shè)計師，抑或者是作為老師，都應該緊跟時代潮流。思維活躍、觀念開放才能讓手中的設(shè)計煥發(fā)出與時俱進的‘光芒’。還有一點很重要，那就是保持一顆對世間萬物充滿好奇的童心。”
講座伊始，呂敬人教授展示了百年中國書籍設(shè)計的晴雨表，并就此介紹了國內(nèi)外22位著名書籍設(shè)計師。講座過程中，呂敬人教授解讀了書籍設(shè)計的三部分：裝幀、編排設(shè)計、編輯設(shè)計，強調(diào)了傳統(tǒng)的重要性，重點闡述了書籍與建筑的關(guān)系，提倡要親近傳統(tǒng)，并指出文字是傳統(tǒng)繼承文明的母體。他對日本、韓國、中國的著名設(shè)計師的作品做了分析比較，他還結(jié)合自己的一些作品，談到了傳統(tǒng)古籍對自身的啟示作用，他認為書籍設(shè)計的審美價值是人本精神，也是信息再造的過程，在這一過程中，易懂、個性、有趣則是達到信息之美的三個要素。呂教授提到的“‘裝幀’限制了書籍設(shè)計的發(fā)展”這一的觀點，挑戰(zhàn)了以往傳統(tǒng)的觀點。
老先生的設(shè)計很好，雖然對于臺下百十來號學生來說，可能從現(xiàn)實角度來講，他的設(shè)計并不具備普遍的指導意義。他設(shè)計的圖書，整體價格大約不會低于50元，也許十年之后，或者更短，當流行閱讀被電子書取代之后，才會成為主流。但是有些地方，尤其是一些設(shè)計的想法，確實非常值得人學習和參考。
比如這套梅蘭芳系列，在呂敬人先生的巧手下，書口正反兩個不同的暗影，顯示出梅蘭芳先生的臉面，非常切題。沒有華麗的外表，也沒有張揚的色彩，它古樸雅致，通體素然，是《梅蘭芳》書籍設(shè)計的總體特征�？v觀整套設(shè)計，巧妙的是設(shè)計師把梅蘭芳的生活照和劇照同時融入到了書籍的切口處，順翻之則為生活照，逆翻之則為劇照，這一設(shè)計生動地演繹出了梅蘭芳一生中的臺前幕后，簡潔概括，一目了然，恰到好處地發(fā)揮了書籍切口設(shè)計的功效。
最后，呂教授總結(jié)提煉了講座的主題，指出書籍設(shè)計要形式美與閱讀功能相結(jié)合，書籍設(shè)計與裝幀不同，真正美的書籍是讀來有趣，受之有益的。
總之，看了不少東西，受益匪淺。大師的東西自然不能模仿，但是窺知一二，學會一星半點也能提升自己。希望學院能夠給教師多一些這樣學習的機會，不但能夠提升自己還能在授課過程中讓同學們吸收更多的專業(yè)知識、提升同學們對設(shè)計領(lǐng)域的深度認識、增長同學們的知識范圍。
藝術(shù)設(shè)計學院 張靜 |
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