最近12級(jí)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)返校，因?yàn)樗麄円瓿杀究茖W(xué)習(xí)階段的最后一門(mén)考試即畢業(yè)論文的答辯。我指導(dǎo)了五位英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的論文，目前已經(jīng)全部定稿，前幾天讓她們每人把答辯需要的表格一一準(zhǔn)備妥當(dāng)時(shí)，她們都問(wèn)：“老師，畢業(yè)論文答辯到底該怎么準(zhǔn)備，該注意什么呢?”我想這是每一位5月11號(hào)參加論文答辯的同學(xué)都關(guān)心的問(wèn)題，所以我今天把它以文字的形式記錄下來(lái)，分享給有需要的每一個(gè)人。
論文答辯的第一個(gè)環(huán)節(jié)是自我陳述。這一部分的內(nèi)容由同學(xué)提前準(zhǔn)備一個(gè)3——5分鐘的發(fā)言，答辯當(dāng)天脫稿發(fā)言。內(nèi)容包括寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、研究范圍、自己在論文中的新見(jiàn)解、新的理解或新的突破。這部分大家一定要做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅，可參考自己論文中的摘要部分。
學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有比較深刻的理解，這是為回答答辯老師就有關(guān)文章的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的問(wèn)題所做的準(zhǔn)備，即答辯的第二個(gè)環(huán)節(jié)。如果對(duì)自己的文章不熟悉就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面，老師絕對(duì)不會(huì)給一個(gè)連自己文章都不熟悉的人高分?jǐn)?shù)的。在整個(gè)回答問(wèn)題環(huán)節(jié)一定要聽(tīng)清楚老師的問(wèn)題，能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題非常重要。答辯老師一般的提問(wèn)類(lèi)型有：對(duì)選題意義提問(wèn)、對(duì)重要觀點(diǎn)及概念提問(wèn)、對(duì)論文細(xì)節(jié)提問(wèn)、對(duì)論文薄弱環(huán)節(jié)提問(wèn)等。
其他一些注意事項(xiàng)：(1)語(yǔ)速。論文答辯時(shí)，同學(xué)說(shuō)話速度往往會(huì)越來(lái)越快，以至于畢業(yè)答辯老師聽(tīng)不清楚而影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。因此大家一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重。(2)著裝正式的基礎(chǔ)上還要注意自身體態(tài)語(yǔ)的輔助。畢業(yè)論文答辯雖然以口語(yǔ)為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢(shì)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力。相反，如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。注意自己的目光，常與老師和會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們有接觸。這是你用目光與聽(tīng)眾進(jìn)行心靈的交流，使聽(tīng)眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。
最后祝愿所有的同學(xué)都能順利通過(guò)論文答辯。
基礎(chǔ)部 王妙 |
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