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我院英語專業(yè)學(xué)生如何有效地學(xué)習(xí)英語輔音

  我們都知道英語有22個輔音,具體如下:

pea

tea

king

he

ship

sea

thin

china

we

letter

nice

bee

date

gate

red

garage

zinc

with

jar

yes

my

sing

  考慮到音標(biāo)有時在網(wǎng)頁中無法正確顯示,我們將輔音以單詞的形式寫出。上表中,每個單詞的斜體表示一個輔音。

  我院英語專業(yè)學(xué)生如何有效地學(xué)習(xí)英語輔音?感興趣的讀者,若是在百度(www.baidu.com)或是中國知網(wǎng)(www.cnki.net)中搜索,一定會找到很多方法和技巧。

  英語專業(yè)學(xué)生可以嘗試英語輔音和漢語聲母的對比學(xué)習(xí)法。該方法,前人有過介紹和研究。此處,不再多費(fèi)筆墨。本文,重點(diǎn)介紹練習(xí)英語輔音時,在輔音后面添加元音的練習(xí)方法。

  周殿福先生在《國際音標(biāo)自學(xué)手冊》(商務(wù)印書館,2010)中寫到:“輔音的錄音加元音[a],不然清輔音就聽不清。就是濁輔音,雖然聲帶振動,由于受到兩道阻礙,本身也不很響,后面機(jī)上元音,便于輔音的聽辨。”(50)周先生又寫到:“有些音,由于語音環(huán)境不同往往引起錯覺,在這里特別用[i]或[ə]組合,借以加強(qiáng)鍛煉”。(52)

  受周先生著作的啟發(fā),從14級開始,嘗試在教授輔音練習(xí)時,在輔音后加上述元音(除[i]之外)。

  學(xué)生對此方法的評價較好。借助這個方法,學(xué)生在感知漢英兩種語言的輔音(漢語稱為聲母,英語稱為輔音)差異時,進(jìn)一步有效地掌握英語輔音的發(fā)音。

外語系 李斌

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