日前，國務院印發(fā)了《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》。根據(jù)《總體方案》，到2020年，中國若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列；到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列，若干所大學進入世界一流大學前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升；到本世紀中葉，一流大學和一流學科的數(shù)量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國。
中國需要世界一流大學，但中國應該建設什么樣的世界一流大學？是“樓房高、地盤大、金錢多”的硬件一流的大學，還是為了追逐排名而照著世界名校描眉畫眼東施效顰式的克隆大學？
光有過硬的硬件不是一流大學，生搬硬套、生吞活剝、一味模仿也不算一流大學。放眼全球，每一所世界一流大學，首先都具有自身鮮明的特色。特色是大學的魅力所在。有特色才有價值，才不被人所忽視和替代。沒有特色，只能是“泯然眾矣”，混跡于荒野鬧市，沉沒在滾滾人潮中，怎么爭一流、創(chuàng)一流、成一流？中國要建設世界一流大學，也必須有我們自己的特色。我們的特色是什么？是我們的文化，我們歷史悠久的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中國的世界一流大學當然必須是具有中國特色、傳承中華文化血脈的大學。
提起創(chuàng)建世界一流大學，許多人言必稱“國際化、全球化”。世界一流大學自然應該具有國際視野，但不可忘記的是：文化才是大學的精氣神，缺少文化底蘊、喪失精神領地的大學，即使硬件再強，也如行尸走肉，沒有魂魄；不可忘記：大學是要傳承文化、延續(xù)民族血脈的，中國的世界一流大學首先應該是中國的大學。
2014年5月，習近平總書記在北京大學考察時就曾指出：要扎根中國大地辦大學，不要把北大辦成“第二個哈佛和劍橋”，而是要辦成“第一個北大”。“要辦成‘第一個北大’”，也正強調了我們在爭創(chuàng)一流時應該注重文化傳承與弘揚，保持獨特鮮明的中國特色。我們的大學應當自覺肩負起傳承文化的責任與擔當，將根須深深植入中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土，從中獲取滋養(yǎng)，成長為有中國特色的現(xiàn)代大學，進而引領并影響世界，才能成為“世界一流”。如果丟棄了中華文化，一味模仿西方，即便是建成了所謂“世界一流大學”，這樣的大學還能稱為中國的世界一流大學嗎？
創(chuàng)建世界一流大學要有中國特色，其他各級各類教育亦然。
我院雖建校日淺，不敢妄言趕英超美，但卻不忘傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一直堅持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為底蘊立德樹人，認為大學的人文底蘊首先來自于傳統(tǒng)，而中國的傳統(tǒng)文化中不僅有我們民族的精神家園，而且也有與當代青年大學生的成人成才密切相關的精神資源。在教育教學實踐中，我院將傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿于辦學的各個環(huán)節(jié)：從2011年開始進行系統(tǒng)化的國學教育，包括開設國學必修課、成立國學研究中心、創(chuàng)辦《國學報》、設立“尊師節(jié)”和“尚賢節(jié)”等富有中國傳統(tǒng)文化特色的節(jié)慶、邀請著名國學大師舉辦國學講座、進行傳統(tǒng)禮儀的培訓、開展“學先賢 頌英雄”講故事大賽、設立國學書館、舉辦“國學與大學德育”論壇等。通過這一系列切實而卓有成效的舉措，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特色興教辦學，期許在未來不長的時間里，將我院建設成為一所擁有獨特風貌的大學，使她早日成為國內一流的品牌型大學，讓她的學子走出校門步入社會后，一個個都成為可當大用、可成大器的優(yōu)秀人才。
教務處 供稿 |
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