暇余，偶讀洪深一篇文章《課余漫筆》，深感洪先生作為一名戲劇影視理論大家對(duì)于表演的獨(dú)到見(jiàn)解。洪深生于1894年，江蘇武進(jìn)人。他曾在清華大學(xué)畢業(yè)后赴美留學(xué)。在1919年進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)戲劇。三年后學(xué)成歸國(guó)，當(dāng)時(shí)中國(guó)電影深受戲劇文明戲的影響，“影戲”的痕跡很重。在洪深等人的帶動(dòng)、影響下，電影的創(chuàng)作逐步有了不同和變化。在1924年進(jìn)明星公司前，洪深先后應(yīng)邀擔(dān)任大中華影片公司演員養(yǎng)成所(大中華影戲?qū)W校)、中華電影學(xué)校的教學(xué)工作。
《課余漫筆》一文即其教學(xué)筆記，從中可以看出洪深有關(guān)編劇、演劇的藝術(shù)思想和辯證法。洪先生在這篇文章中提出“藝術(shù)需有天才“。則學(xué)藝術(shù)需要有天賦。”凡昔人所能之事，一經(jīng)學(xué)習(xí)，而能了解、能實(shí)行，成績(jī)未必不如昔人者，為此聰明;凡昔人所能之事，學(xué)習(xí)之后，而以一己之靈性，推陳出新、青勝于藍(lán)者，此為天才。譬如大匠，能與人規(guī)矩，不能使人巧。規(guī)矩即學(xué)問(wèn)，巧乃天才。有學(xué)問(wèn)無(wú)天才，不能成就偉大之藝術(shù);有天才無(wú)學(xué)問(wèn)，且絕不能成藝術(shù)矣。”不僅如此，洪先生一出戲的成功與“自然”密不可分，自然包括演員個(gè)人的自然，導(dǎo)演的自然，觀眾的自然和劇中人的自然。
其中，對(duì)于演員表演更是提出自己的理解。洪先生指出，演員在表演時(shí)要講求布局、比例、勻稱(chēng)、對(duì)稱(chēng)、節(jié)奏、反襯、調(diào)和等要素。在表演時(shí)，要注意表情動(dòng)作，并對(duì)表演方法提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。他提出表演的動(dòng)作目標(biāo)有四種：普通的動(dòng)作、表現(xiàn)意志的動(dòng)作、表現(xiàn)情感的動(dòng)作、表現(xiàn)個(gè)性的動(dòng)作。洪深對(duì)表演的理解與當(dāng)下的表演觀念不默而合，所以說(shuō)洪深的演劇觀并不過(guò)時(shí)。
掩卷而思，當(dāng)筆者細(xì)讀中國(guó)戲劇影視理論的學(xué)者們寫(xiě)的篇章時(shí)，深感一些學(xué)者大儒對(duì)中國(guó)電影理論、中國(guó)表演理論做出的不可磨滅的貢獻(xiàn)。 |
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