時(shí)間就像握在手中的沙子，不知不覺(jué)中順著指縫悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，冬去春來(lái)，驚蟄已到。春雷一聲響，驚醒沉睡中的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，蟄伏一冬的小蟲(chóng)開(kāi)始遍地爬行，小鳥(niǎo)也躍上枝頭嘰嘰喳喳，玉蘭臘梅競(jìng)相綻放，白鵝鴨子湖中追逐嬉戲……
我徜徉在終南湖畔，漫步在春風(fēng)路、夏陽(yáng)路、秋水路、冬雪路上，在春日的暖陽(yáng)下欣賞著這一幅幅美景。這些畫(huà)面，我曾經(jīng)不止一次見(jiàn)到，但現(xiàn)在心中卻有一種別樣的感覺(jué)。我知道，這是即將離別的感覺(jué)，其中包含著酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，百味雜陳一起涌上心頭，四年來(lái)的校園生活一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
曾記否，大一開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，身著軍裝的我們，隨著教官的口令，在驕陽(yáng)下站成“一棵松”。一天下來(lái)，累得腰酸背疼，恨不得倒頭就睡�？墒牵刻煊�(xùn)練結(jié)束時(shí)，教官還要進(jìn)行總結(jié)，并點(diǎn)名讓我們發(fā)言。兩周的軍訓(xùn)，我們磨練了意志，錘煉了品格，鍛煉了身體，結(jié)識(shí)了朋友。這，是學(xué)校送給新生的一份厚重的見(jiàn)面禮。
曾記否，在大學(xué)四年的時(shí)光中，無(wú)論春夏秋冬，清晨我總是第一個(gè)來(lái)到教室，挑選第一排的最佳位置坐好，然后開(kāi)始溫習(xí)預(yù)習(xí)功課。第一排的位置，也因此成了我的專屬座位。每天早上，一走進(jìn)教學(xué)樓，總能收到樓管老師和保潔員阿姨的第一聲問(wèn)候：“這位同學(xué)，早上好!”“老師，早上好!”“阿姨，早上好!”我忙不迭地連聲回應(yīng)。一聲平凡的問(wèn)候，讓我溫暖一整天。
曾記否，那個(gè)夏日的午后，天氣悶熱，我正坐在終南湖畔讀書(shū)，突然豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，我連忙收拾書(shū)包準(zhǔn)備跑回宿舍。這時(shí)，一把雨傘從后面伸過(guò)來(lái)，遮在我的頭上。我回頭一看，一位年齡五六十歲、慈眉善目的老師正為我撐著傘，我十分感動(dòng)。雖然這位老師沒(méi)有給我代過(guò)課，但我們?cè)谟曛辛牡煤軞g暢。從我正在讀的書(shū)，聊到西方文學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)，我被老師的博學(xué)所折服，老師也為我的好學(xué)而點(diǎn)贊。不知不覺(jué)，竟一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨停了，一條彩虹掛在天邊。
曾記否，在學(xué)校的錄音棚，我跟著學(xué)哥學(xué)姐為日劇《墊底辣妹》《千年女優(yōu)》配音。他們不厭其煩地為我講解劇情如何推進(jìn)，講解劇中人物的情感變化，講解聲線的各種變化，在錄制過(guò)程中又想盡辦法調(diào)動(dòng)我的情緒。每當(dāng)一條錄制成功，他們便會(huì)關(guān)切地問(wèn)我要不要休息一下，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)東西，他們還會(huì)拿出自己最喜歡的零食給我吃，真像我的家人。利用不同的口型和氣流、利用手邊的物品和道具模擬背景音，也是我在這里學(xué)會(huì)的。我也利用自己現(xiàn)有的日語(yǔ)知識(shí)，為他們做一些日文翻譯注解、校對(duì)臺(tái)詞等工作。我們互相配合，為對(duì)方成功錄制創(chuàng)造條件。每每想到在錄音棚的日子，我就特別自豪與感動(dòng)。感謝學(xué)校為我們提供了各種社團(tuán)活動(dòng)，讓一群興趣愛(ài)好相同的人走到一起，做自己喜歡做的事情，留下美好的回憶。
曾經(jīng)的我，天真地以為“畢業(yè)”這個(gè)字眼離自己是那么的遙遠(yuǎn)，一千多個(gè)日日夜夜的校園生活，足夠自己去消磨，足夠自己去品味。誰(shuí)知，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我就要告別這里熟悉的一切，告別這灑滿青春的母校，告別博學(xué)可敬的師長(zhǎng)，告別同窗的兄弟姐妹，告別菜肴豐盛的食堂，告別干凈明亮的教室，告別我們的黃金歲月。
四年的大學(xué)生活，我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向睿智，以自信取代迷茫，學(xué)會(huì)了跌倒后的爬起，也懂得了感恩與回報(bào)。大學(xué)給了我們最需要的知識(shí)，最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了既專業(yè)又博學(xué)的老師，讓我們順利完成學(xué)業(yè);大學(xué)讓我們認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的同齡人，我們?cè)谝黄鹫剬W(xué)習(xí)、談理想、談工作、談未來(lái)，在四年相處中成為無(wú)話不談的朋友;大學(xué)給了我們步入社會(huì)的緩沖期，讓我們?cè)趯W(xué)校與社會(huì)之間進(jìn)行磨合與適應(yīng)，當(dāng)我們羽毛豐滿的那一天，大學(xué)就會(huì)讓我們一飛沖天!
有位哲人說(shuō)過(guò)：“人對(duì)母校的感情是難以割斷的，而且會(huì)越來(lái)越縈繞在意識(shí)的深處，形成不斷的夢(mèng)境。”我深深地感謝母校四年的辛勤培養(yǎng)和教育，感謝母校教給我實(shí)用的知識(shí)和技能，教給我正直的品格和人生哲理，為我指明前進(jìn)的方向。
我相信自己在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中，一定不會(huì)辜負(fù)母校的培養(yǎng)與教育，將會(huì)積極努力，勇敢前行，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校! |
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