當10級新生跨入大學校門時，在現(xiàn)代學院生活了四年的06級畢業(yè)生已踏上了他們?nèi)松碌恼鞒�。人才招聘會在社會各界展開的同時也駐進校園，對于10級的我們來說，這是新奇的。然而隱藏在新奇背后的難道不是4年后的自己嗎？
身旁掠過熟悉的校園景色，他們有的儲備了滿滿的意氣風發(fā)，去勇敢面對新的挑戰(zhàn)。但是，有人依舊在彷徨與迷茫的邊緣不知所措，那份難以言明的情愫沉甸甸的，似乎更甚于入學時的困惑……
究其原因，大抵是因為安逸的環(huán)境讓太多的大學生存在著很多的隱性問題，整天被消沉、空虛、諸如此類的東西困惑，卻不知道時光在流逝。嘗試著去掙扎，但時間一長，又昏昏然地重復著懶散平庸的生活。
我認為，一個學有所成的大學生應該始終保持著自己清醒的人生目標，從樹立良好的學習習慣，積極參與社會實踐活動做起，恪守目標，勇敢追求，將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，真正做到“心中有航標，手中有指南”。
我在為迷茫困惑的學長惋惜時，亦為成功的學長驕傲。對我而言，我應該用理性的視角去看待問題，因為我知道，十二年的努力不能在看似平淡的生活中化為泡影，不能讓充滿希冀的大學生活留下遺憾，不該讓自己的青春虛度，也絕對不能讓自己將來后悔現(xiàn)在的無知。
人際交往和社會實踐是大學生的必修課。我所能做到的就是用一顆積極向上的心態(tài)去接受一切，我知道苛求完美是不現(xiàn)實的，但如果能做好就一定要發(fā)揮到最好。我相信將熱情注入細節(jié)，收獲的東西也將受益終身。
即使，我是茫茫大學人海中最平凡的一員；即使，我努力的結果并非都如愿；即使我的夢想與現(xiàn)實之間差距甚大，但我會依然堅守拼搏向上的精神。因為，耕耘過的青春是豐盈而充實的。
大學的日子，我在心中默喊著：加油！ |
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