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“現(xiàn)代”的春夏秋冬

漢文1703班 崔楊

  不知不覺,離別的鐘聲已經(jīng)敲響;不知不覺,母校已伴我走過四年;不知不覺,我要暫別這可愛的“現(xiàn)代”。“現(xiàn)代”的四季,綻放點(diǎn)點(diǎn)墨韻人生的香氣,蘊(yùn)含絲絲書卷的味道。她迷人的芬芳中,流轉(zhuǎn)歲月萬紫千紅的時(shí)光,剎那間鋪就內(nèi)心的感動(dòng)。

  不由地,我被“現(xiàn)代”的春所吸引。春風(fēng),迎面吹來,濕潤的氣息,已使人微醉。陣陣溫柔的春風(fēng),喚醒了枝頭的綠芽和沉睡的花朵。伴著綿綿春風(fēng),“現(xiàn)代”迎來了溫柔的春雨。

  “現(xiàn)代”的春雨,淅淅瀝瀝,如針如梭。春雨潤物細(xì)無聲,點(diǎn)點(diǎn)春雨點(diǎn)點(diǎn)情。因了春雨,母校中的玉蘭、木葉李、桃花爭相開放,紫荊、欒樹、苦楝展出嫩芽。萬物因春雨而生長,人心因春雨而愜意。

  春風(fēng)過,夏天來。不由地,被“現(xiàn)代”的夏日那份熱烈與迷人所吸引。“現(xiàn)代”的夏日,學(xué)子們迎著烈日在操場奔跑,散發(fā)著年輕的朝氣。炎熱的天氣,并沒有把現(xiàn)代學(xué)子打敗,反而更加激勵(lì)我們的斗志。

  雨后的夏光,溫暖地照耀著母校。整個(gè)天空一片耀眼的光明。陽光燦爛,微風(fēng)徐徐,學(xué)子們在終南湖旁用手機(jī)記錄下現(xiàn)代的美。在一片金色的陽光中,湖里波光粼粼,點(diǎn)點(diǎn)荷花楚楚綻放。

  歲月留痕,夏去秋來。秋風(fēng),冷冷瑟瑟,幾分秋意,幾分惆悵。秋風(fēng),帶走了母校中的綠意,帶來了一片金黃的世界。自古逢秋悲寂寥,可是“現(xiàn)代”的秋天,是金色的,是一幅奮斗、收獲的圖畫。“現(xiàn)代”學(xué)子在圖書館,在教學(xué)樓靜靜地閱讀、復(fù)習(xí)。對于“現(xiàn)代”學(xué)子來說,秋天不是悲傷惆悵的季節(jié),而是收獲的季節(jié)。

  “現(xiàn)代”秋日的天空,向?qū)W子們?yōu)⑾屡那锕狻?ldquo;現(xiàn)代”學(xué)子伴著秋光穿梭在東西部大道、操場、終南湖搜集著季節(jié)的憑證。“現(xiàn)代”的秋天,人的影子、花的影子、樹葉的影子、高樓的影子、動(dòng)物的影子,仿佛都渡上了金黃的色彩。誰說“現(xiàn)代”的秋天,就沒有動(dòng)人的景色,就沒有溫暖的色彩?

  看,秋天那絢麗的楓葉,不就是悲壯后的美麗嗎?那一片經(jīng)絡(luò)分明的楓葉,飄舞在枝頭,黃紅相間,顏色搭配相得益彰。那是一種怎樣壯麗而溫暖的美麗!在楓紅的感情里,有一種感情是為事業(yè)而犧牲個(gè)人的高尚情操;有一種感情,是孩子們在漫天楓紅的世界里拋灑著楓葉的天真爛漫;有一種感情,是一對老夫妻攜手在楓林中慢慢散步的“執(zhí)子之手,與子偕老”的感人愛情。

  秋去冬至。這寒冷的冬天,吹著寒冷的風(fēng),時(shí)而下一夜的雪,使得學(xué)子們?nèi)ソ淌业穆繁淮笱└采w,可這依然阻擋不了“現(xiàn)代”學(xué)子的斗志!一個(gè)接著一個(gè)排好隊(duì),緩慢前行,這是每一個(gè)“現(xiàn)代”學(xué)子都印象深刻的畫面。

  “現(xiàn)代”的冬日依舊有紅梅、紫荊暗自開放,無不為“現(xiàn)代”學(xué)子提供學(xué)習(xí)的榜樣。我們有理由相信,“現(xiàn)代”的冬天也可以很美麗。

  現(xiàn)代的四季,每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景,都會(huì)有讓人溫暖讓人難以忘懷的景物。是老師們的辛勤工作,是每一位工作人員的為他人服務(wù)的精神,是每一位努力學(xué)習(xí)的學(xué)子,使得母校的春夏秋冬有了不一樣的色彩。

  時(shí)光慢些吧,讓我再好好看一眼母校。我們走進(jìn)韶光門的那一天,便成為了“現(xiàn)代”的學(xué)子。文體館是我們宣誓的地方,也是我們夢開始的地方,東西部大道上存有我們?yōu)閴粝肱Φ纳碛啊?/p>

  人來人往,匆匆忙忙,郁郁蔥蔥的終南湖畔,寬敞平坦的東西部大道,干凈整潔的教學(xué)樓等等這些都將保存于我們的記憶中。塵埃落定,我們不再是絢爛的夏花,但是至少我們綻放過。

  浮生若夢,四年時(shí)間如同流星般劃過靜謐的夜空,人生能有幾個(gè)四年?我們即將離去,開始我們新的征程。我們將帶著母校對我們的諄諄教誨,認(rèn)真地對待我們?nèi)蘸蟮拿恳惶臁?/p>

  感謝我的家人們,你們永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾,是你們教會(huì)我內(nèi)心要有愛地生活下去;感謝我的任課老師們,是您們教會(huì)專業(yè)知識,潛移默化地告訴我有意義的人生是怎樣的,在今后的道路上我會(huì)謹(jǐn)記您們對我的教誨,不辜負(fù)您們對我的期待;感謝我的輔導(dǎo)員老師,是您們的認(rèn)真負(fù)責(zé)激勵(lì)了我要認(rèn)真對待每一件事,要關(guān)心關(guān)愛學(xué)生;感謝您們的陪伴與付出,感謝我的朋友們,你們總在我的身旁陪伴我,讓我感受到源源不斷的溫暖;感謝我的母校,是您接納了我,為我擋住所有烈日與大雨,讓我得以茁壯成長。

  人生的目標(biāo)在遠(yuǎn)方,人生的希望卻早已在母校萌生。我們將秉持著母校的校訓(xùn)——公誠勤樸,仁虔雅健開始人生的新征程。親愛的母校,是您使我們從稚嫩走向成熟,是您為我們展現(xiàn)了四季的美妙。祝愿您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!

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