近日，個人有幸與基礎(chǔ)部宋曉煥、姜華老師一道參加了由陜西高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)研究會主辦的陜西省高等學(xué)校大學(xué)英語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會。會上聆聽了長安大學(xué)楊雯琴副教授的講座，題目為：《快速切入外語實證研究—路徑、方法與策略》，使個人印象深刻、深受啟發(fā)。
會上，楊雯琴副教授很謙虛地稱自己為學(xué)術(shù)“青椒”，與我們分享了她的科研歷程。她首先說到，大學(xué)英語教師這份工作并不像外人眼中的高校教師或高校外語教師那么輕松，而是實際上有著教學(xué)和科研的雙重壓力，尤其是對女性大學(xué)“青椒”來說尤為如此，既要兼顧家庭又要兼顧事業(yè)，加之外語科學(xué)有其自身的特殊性，即：學(xué)習(xí)并精通一門外語本身需要大量時間和精力，進(jìn)行外語學(xué)科的科研就更覺得難上加難，這一切，都會使大學(xué)外語教師在科研工作方面面臨沒時間、不會做的困境。
那么如何突破“沒時間”的困境呢?楊雯琴副教授告訴我們“擠時間”，克服惰性和為難情緒、克服完美主義(I don’t want it perfect, I want it now)，在做中學(xué)。又該如何突破“不會做”的困境呢?楊雯琴副教授建議我們從最新的學(xué)術(shù)期刊文章讀起，鎖定自己感興趣的科研話題，照著做、接著做。照著做也就是復(fù)制研究，它能夠推動研究的發(fā)展，在照著做的過程中學(xué)習(xí)科研方法;接著做就是加入自己的創(chuàng)新，改變或引入新的變量，開展充分的論證。開闊思路的根本方法就是讀文獻(xiàn)，也可以從臨近學(xué)科尋找靈感，另外與同行多交流，碰撞思維的火花，開展科研離不開個人的不斷學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作。
最后，愿我們大家都能走出科研困境，勇于實踐，將科研工作積極開展起來。 |
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