在日新發(fā)展的今天，教育領域下人們體會到了科技帶來的各種便利，教育領域的改革也需要新鮮的設計理念加以提高，室內(nèi)設計是講究色彩、空間感、形體關系、虛實結合等多種關系來結合體現(xiàn)，3DMAX作為專業(yè)的建模軟件，在動畫、游戲、室內(nèi)、室外等多個建筑領域都有涉獵，那么這么一款強大的建模軟件，更需要與良好的教學理論相結合，需要美學、色彩等諸多理論基礎來實現(xiàn)，這也就是要求專業(yè)老師在講授課程的同時也需要增加理論知識的講授程度，制定有效的課程方案，培養(yǎng)學生的專業(yè)能力。
在國內(nèi)的教育事業(yè)下，教師講授會偏重理論知識的講授，但是3Dmax的課程設置需要大量的實踐，室內(nèi)設計中，學生們需要知道各種各樣的設計風格，了解色彩的搭配，熟悉材料的選擇，整體而言，學生們需要掌握整個室內(nèi)設計的知識體系，單單練好效果圖是不夠的。我們應該從體系入手構建整個室內(nèi)設計的理論基礎。應該加強實際案例及方案實施，但由于缺少對實例的結合學習，應該加強培養(yǎng)學生的設計理念以及良好的設計思維。
3DMAX作為強大的三維軟件，在室內(nèi)設計中占著非常大的比重，在教學中需要讓學生多方面的學習和理解室內(nèi)設計的精髓，在課程中建立起來三維空間的概念和信心，教師也應該講解室內(nèi)效果圖必須掌握的工具和命令，應該對所有的案例方法進行分析、歸納總結。
對于相應的施工工藝也需要進行掌握，這樣才能在效果圖的制作中模擬出最好的效果，學生才能把所學真正的運用在設計上，從而展現(xiàn)出最好的效果。
社會的發(fā)展非常的快，對于環(huán)境藝術專業(yè)學生來說，培養(yǎng)的方向主要以實踐型人才為主，所以對于軟件的掌握要求也非常的高，所以教學目標應該對學生進行針對性的授課，才能讓學生學以致用，提高他們的水平，提高就業(yè)能力。 |
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