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　　為了使舞蹈教師不斷提高自身能力和教育教學水平，加強自我業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善自我。9月20日下午3點30分，舞蹈教師研修課程在文體館北舞蹈教室三進行。本節(jié)課由馬太英教授授課，內(nèi)容為《芭蕾基訓》，全體學院教師參加了此次活動。

　　在馬老師的授課中,體現(xiàn)了團隊的精神,每一位舞蹈教師都認真做好每一個組合，訓練的過程汗流浹背,但依舊堅持，不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。同時，馬老師以嚴謹認真的態(tài)度，培養(yǎng)我們獨立工作和恢復(fù)自身能力，不斷全面提高自我。通過向老教師的學習，個人總結(jié)出三點教學經(jīng)驗。

　　首先，教授新動作時，教師首先應(yīng)給學生正確的示范，同時要求教師講清動作規(guī)格和要領(lǐng)，說明動作的形態(tài)和用力的方法。在講解時語言要簡練，要精講多練，把大部分時間用在反復(fù)練習上。

　　其次，動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度，而把所有動作一股腦兒交給學生，這樣做不僅學生記不住，而且也達不到預(yù)期的教學效果。而要耐心細致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學生動作上的差誤。

　　最后，要選擇有效的訓練步驟。經(jīng)過由簡至繁、由易到難的過程。

　　本次研修課堂，個人不僅恢復(fù)自身素質(zhì)能力，同時還向老教師學到了更多教學經(jīng)驗和教學方法。通過這次學習,我感觸很深,在教學方面有了許多新的感悟,也獲得了許多的經(jīng)驗。只有自己不斷進步，更新知識，才能與時俱進。

青年教師恢復(fù)基本功